این مقاله انگلیسی ISI در نشریه الزویر در 7 صفحه در سال 2022 منتشر شده و ترجمه آن 21 صفحه میباشد. کیفیت ترجمه این مقاله ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️ بوده و به صورت کامل ترجمه شده است.

نوشته دانلود ترجمه مقاله سیستم حفاظت دیجیتال موثر در کتابخانه های دانشگاهی (ساینس دایرکت – الزویر 2022) (ترجمه ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️) اولین بار در ترجمه فا پدیدار شد.

این مقاله انگلیسی در نشریه Dartmouth در 6 صفحه در سال 2017 منتشر شده و ترجمه آن 11 صفحه میباشد. کیفیت ترجمه این مقاله ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️ بوده و به صورت کامل ترجمه شده است.

• فهرست مطالب:

خلاصه اجرایی
مقدمه
مأموریت کتابخانه و چالش های حفاظت دیجیتال
احکام
اصول
دامنه
منابع محتوا
انواع محتوا
استراتژی های حفاظت دیجیتال
منابع مبتنی بر اشتراک
مدیریت چرخه زندگی
ذی نفعان
مروری بر سیاست کاری

• بخشی از ترجمه:

ذی نفعان
ذی نفعان حفاظت دیجیتال شامل کارکنان، کاربران مجموعه کتابخانه (دارموت و هر جای دیگر)، دانشکده و سایر کارمندان دانشگاه که توسط کتابخانه محتوای دیجیتال را تولید می کنند. مسئولیت های آشکار ذی نفعان در انجام استراتژی های حفاظتی:
سرویس های اکتساب- خرید مجوز منابع الکترونیک را مدیریت می کند.
سرویس های کاتالوگ و ابرداده- ایجاد ابرداده را مدیریت می کند تا از پذیرش استانداردها، بهترین اعمال و سیاست های ابرداده موجود اطمینان حاصل کند.
مدیریت مجموعه ها و برنامه ریزی گروهی- توسعه مجموعه مدیریت می کند و عدم انتخاب منابع دیجیتال را در صورت نیاز مرور می کند. هماهنگی مداوم مجموعه های دیجیتال را با چاپ مجموعه ها و سیاست های توسعه مجموعه کتابخانه مطمئن می سازد.
آرشیوهای دانشکده- رکوردهای دانشکده را برای حفاظت انتخاب و مدیریت می کند.

دانلود رایگان مقاله انگلیسی          خرید ترجمه فارسی مقاله

نوشته دانلود ترجمه مقاله خط مشی محافظت دیجیتال (Dartmouth 2017) (ترجمه ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️) اولین بار در ترجمه فا پدیدار شد.

نوشته دانلود ترجمه مقاله اثر هوش کسب و کار بر کیفیت تصمیم گیری – الزویر 2015 اولین بار در ترجمه فا پدیدار شد.

مشخصات مقاله انگلیسی (PDF)
سال انتشار	2013
تعداد صفحات مقاله انگلیسی	6صفحه با فرمت pdf
رشته های مرتبط با این مقاله	علم اطلاعات و دانش شناسی
گرایش های مرتبط با این مقاله	مدیریت اطلاعات
مجله	دومین کنفرانس بین المللی اطلاعات یکپارچه – The 2nd International Conference on Integrated Information
دانشگاه	دانشگاه Khon Kaen. برنامه مدیریت اطلاعات و ارتباطات، تایلند
کلمات کلیدی	منابع یادگیری جامعه، مراکز یادگیری اجتماعی، کتابخانه های محلی، کتابخانه های عمومی، خدمات اطلاعات روستایی، معابد بودایی
شناسه شاپا یا ISSN	ISSN 1877-0428
رفرنس	دارد ✓
لینک مقاله در سایت مرجع	لینک این مقاله در نشریه Elsevier
نشریه الزویر

• فهرست مطالب:

چکیده

1. مقدمه

2.1 ارتقاء سطح مطالعه در تایلند و منابع آموزشی جامعه

1.2 : معابد و بودائیسم تایلند

2 . مفهوم تحقیق

روش ها

3– نتایج و مباحث

1 – 3 : مشخصات نمونه

2 . 3 : عمل مدیریت

3-3 عوامل موثر بر موفقیت منابع اموزشی جامعه:

• بخشی از ترجمه:

3-3 عوامل موثر بر موفقیت منابع اموزشی جامعه:

در بخش دوم مطالعه از میانگین و انحراف معیار برای تحلیل نظر نمایندگان معابد در مورد عوامل موثر بر موفقیت در مدیریت منابع اموزشی در معابد بودا، استفاده شده است. عوامل در 4 دسته قرار گرفته: بخش اصلی معبد، عوامل مدیریت منابع یادگیری، عوامل مربوط به فعالیت ها و خدمات و عوامل مربوط به مشارکت در جامعه . در اولین طبقه 15 عامل فهرست شده،و 5 عامل، اثر زیادی بر موفقیت در منابع اموزش داشته است. به جز این 5 عامل، 4 عامل دیگر هم در مورد راهبان وجود دارد. این عوامل شامل رهبری ان ها، درک ان ها از ارتباط با توسعه انسانی که موکد ابعاد و ابزار است ( نه استفاده از تدریس بودا) تعیین راهبان در خصوص آموزش و تعلیم درست انها به لحاظ مذهبی و غیر مذهبی برای درک تغییرات جامعه است. مطالعه در خصوص منابع تخصصی تر انجام شده و عوامل مربوط به راهبان ، موثرترین عامل در اموزش در معابد است. نتایج، موکد تعداد ادارات مطالعه کنسول اموزشی است.

• بخشی از مقاله انگلیسی:

3.3. Factors affecting the success of community learning resources

In the second part of the study, mean and standard deviation were applied to analyze opinion of the temple representative beyond factors affecting success of managing learning resources in Buddhist temples. Factors were divided into 4 main categories: temple fundamental components, learning resources management factors, services and activities factors, and community engagement factors. It was found that in the first category where 15 factors were listed, the results revealed that there are 5 factors considered to greatly influence the success of learning resources (X > 3.5). Out of 5 five factors, 4 factors were noticeably about the abbots. They were the leadership of the abbot, the abbots’ concept in relation to human development that emphasize on other dimensions and tools rather than the use of Buddha’s teachings, the strong determination of the abbot concerning education, and the abbots’ good education, both religious and secular educations, to understand social changes. Even though the study was done in the more specific resources, abbots’ factors still are the most influential factors in education in temple. The results confirmed numbers of Office of the Educational Council studies [20,21].

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

خرید ترجمه فارسی مقاله با فرمت ورد

نوشته دانلود ترجمه مقاله رویه های مدیریت منابع یادگیری جامعه – الزویر 2013 اولین بار در ترجمه فا پدیدار شد.

مشخصات مقاله انگلیسی (PDF)
سال انتشار مقاله	2009
تعداد صفحات مقاله انگلیسی	16 صفحه با فرمت pdf
نوع مقاله	ISI
نوع نگارش	مقاله پژوهشی (Research Article)
نوع ارائه مقاله	ژورنال
رشته های مرتبط با این مقاله	علم اطلاعات و دانش شناسی
گرایش های مرتبط با این مقاله	مدیریت کتابخانه های دیجیتال
چاپ شده در مجله (ژورنال)	کتابخانه الکترونیکی – The Electronic Library
کلمات کلیدی	پایگاه های داده، مدیریت داده ها، کتابخانه های دیجیتال، ارائه خدمت
کلمات کلیدی انگلیسی	Digital libraries – Databases – Serbia – Data handling – Service delivery
ارائه شده از دانشگاه	دانشکده مطالعات امنیتی، دانشگاه بلگراد، صربستان
نمایه (index)	Scopus – Master journals – JCR
نویسندگان	Ana Kovacevic، Vladan Devedzic، Viktor Pocajt
شناسه شاپا یا ISSN	ISSN 0264-0473
شناسه دیجیتال – doi	https://doi.org/10.1108/02640471011093525
ایمپکت فاکتور(IF) مجله	1.165 در سال2018
شاخص H_index مجله	33 در سال 2019
شاخص SJR مجله	0.537 در سال 2018
شاخص Q یا Quartile (چارک)	Q1 در سال 2018
بیس	نیست ☓
مدل مفهومی	ندارد ☓
پرسشنامه	ندارد ☓
متغیر	ندارد ☓
رفرنس	دارای رفرنس در داخل متن و انتهای مقاله ✓
کد محصول	10164
لینک مقاله در سایت مرجع	لینک این مقاله در سایت امرالد
نشریه امرالد

نوشته دانلود ترجمه مقاله استفاده از داده کاوی اطلاعات بمنظور پیشرفت خدمات کتابخانه دیجیتالی – امرالد 2009 اولین بار در ترجمه فا پدیدار شد.

گروه آموزشی ترجمه فا اقدام به ارائه ترجمه مقاله با موضوع ” مهندسی فناوری اطلاعات و علم اطلاعات و دانش شناسی ” در قالب فایل ورد نموده است که شما عزیزان میتوانید پس از دانلود رایگان مقاله انگلیسی و نیز مطالعه نمونه ترجمه و سایر مشخصات، ترجمه را خریداری نمایید.

• فهرست مطالب:

چکیده
1.مقدمه
2. مرور ادبیات
3. چند رسانه
4.انواع چند رسانه ای
5. متن
6. تصاویر
7. صوت
8. انیمیشن
9. کتابخانه چند رسانه ای
10. نقش کتابخانه ی چند رسانه ای
الف) برنامه کیوکس/تمرین نمایش چند رسانه ای
ب)وب پخش و ویدئو کنفرانس
ث) برنامه راهنمایی کاربر
ذ) منابع چند رسانه ای در کتابخانه ها
ر) کتابخانه های چند رسانه ای دیجیتالی
11. نتیجه گیری

• بخشی از ترجمه:

11. نتیجه گیری
فناوری اطلاعات با رشد اجتماعی و سازمانی کنونی و آینده، در همه جا موجود شده است. چند رسانه یک زمین حاصلخیز هم برای تحقیق و هم توسعه ی محصولات جدید است، به خاطر وسعت کاربرد ممکن، وابستگی به طیف وسیعی از فناوری ها و میزان کاهش هزینه با بهبود فناوری این چنین است. فناوری که در توسعه ی بسیاری از برنامه های کاربردی برای آموزش ابتدایی هم چنین متوسطه ، سرگرمی، خدمات سلامت، مکانهای عمومی و بسیاری دیگر بکار میرود. به ظهور کامپیوترهای کم هزینه و استفاده ی راحت نرم افزار پردازنده ی واژه، تکنیک های پردازش تصویر مبتنی بر کامپیوتری، راه را برای اطلاعات دیجیتالی شده هموار کردند که از داده های متنی تا چند رسانه ای را شامل میشوند که از متن، تصاویر در کنار صوت و تصویر دیجیتالی شده تشکیل میشوند. لذا، اطلاعات ذخیره شده در کتابخانه ها، یک انتقال عمده را از شکل چاپی محدود کننده ی حجم به شکل دیجیتالی چند رسانه ای نامحدود پیدا کرده اند. کتابخانه ها و مراکز اطلاعات، تولید منابع چند رسانه ای را در اشکال مختلف بر می انگیزانند، در عین حال مجموعه ی آرشیو کتابخانه هم دارای منابع سمعی بصری و چند رسانه ای است. کل این منابع، یا بر روی قفسه ها در کتابخانه ی چند رسانه ای یا در یک کتابخانه ی چند رسانه ای دیجیتالی هستند که دارای اشکال محتوایی مختلف میباشند یعنی متن، موسیقی، ویدئوها، تصاویر که میتوانند به طور همزمان از نواحی توزیع شده ی جغرافیایی از طریق اینترنت قابل دستیابی باشند.

• بخشی از مقاله انگلیسی:

11. CONCLUSION

Information Technology has become ubiquitous with current and future social and organizational growth. Multimedia is a fertile ground for both research and development of new products, because of the breadth of possible usage, the dependency on a wide range of technologies, and the value of reducing cost by improving technology. The technology is being used in developing many applications for primary as well as higher education, entertainment, health services, public places and many more. With the advent of low cost computers and easy to use word processing software, computer based image processing techniques paved way for digitized information comprising textual to multimedia-data consisting of text, images along with digitized voice and video. Thus the information stored in libraries has taken a major shift from volume-limiting printed to limitless multimedia digital form. The libraries and information centres instigate production of multimedia resources in various forms, however archival collection of library also have audiovisual and multimedia resources. All these resources are either organized on shelves in the multimedia library or in a digital multimedia library having different content forms. i. e. text, music, videos, images, which can be accessed simultaneo usly from geographically distributed areas through internet

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

خرید ترجمه فارسی مقاله

نوشته دانلود ترجمه مقاله مهندسی فناوری اطلاعات و علم اطلاعات و دانش شناسی اولین بار در ترجمه فا پدیدار شد.

گروه آموزشی ترجمه فا اقدام به ارائه ترجمه مقاله با موضوع ” درگاه های کتابخانه و وب معنایی ” در قالب فایل ورد نموده است که شما عزیزان میتوانید پس از دانلود رایگان مقاله انگلیسی و نیز مطالعه نمونه ترجمه و سایر مشخصات، ترجمه را خریداری نمایید.

• فهرست مطالب:

چکیده
مقدمه
وب معنایی
درگاه های وب
درگاه های کتابخانه
جستجوی (پایگاه داده های ممزوج) هم پیمان
MetaLib، درگاه کتابخانه حاصل از کتابخانه های Ex
پیکربندی درگاه های کتابخانه MetaLib
اطلاعات توصیفی
اطلاعات کاربردی
نتیجه گیری

• بخشی از ترجمه:

نتیجه گیری
چالش ارائه کنندگان فناوری درگاه کتابخانه همانند MetaLib ارائه راه حل هایی است که امروزه با در غیاب استانداردها کار می کند و هنوز برای وب معنایی مورد انتظار آماده نشده است.
با استفاده از فناوری واسطه، MetaLib در جاهای مختلف دنیا ثابت کرده است که در واقع اصل مفهوم وب معنایی می تواند بارور مثمر ثمر باشد. نمونه هایی از اجراهای متعدد در وب می توانند مشاهده شوند. مخزن پایگاه دانش روش های عملی و حفظ پذیر اجرای این مفهوم در این بین ثابت شده است. ساختار پایگاه دانش و در امتداد آن کارکردش کتابحانه ها را قادر می سازد به سرعت درگاه های خود را راه اندازی نموده از پایگاه دانش مرکزی به عنوان اساس تعاملاتشان با منابع بهره برند و بر متون خود افزوده و نیازهای اداری خود را با آن مرتفع سازند. افزون بر این، پایگاه دانش خودش نیازمند منبع بالقوه ارزشمندی است که برنامه ها برای استخراج اطلاعات ذخیره شده در آن به یک متن غیر MetaLib بتوانند دسترسی داشته باشند. ساخت یک برنامه کاربردی با شیوه ای که در آن MetaLib طراحی شده است یک گام مهم به سوی استفاده از مفهوم وب معنایی در محیط های علمی است. یک گام بزرگ تر ساخت اطلاعات منبعی است که در آینده مفید باشد. این گام یک چالش بزرگ برای معامله گران است به صورتی که هیچ کس نمی تواند بیان کند پنج تا ده سال آینده چه خواهد شد.

• بخشی از مقاله انگلیسی:

Conclusion

The challenge for providers of library portal technology such as MetaLib is to provide solutions that will work today, despite the lack of standards, and yet are prepared for the promise of the semantic Web. Through the use of agent technology, MetaLib has demonstrated at sites around the world that the concept underlying the Semantic Web can, indeed, be brought to fruition. Examples of the numerous implementations can be viewed on the Web The KnowledgeBase repository has proven to be a practical and maintainable method of implementing this concept in the interim. The structure of the KnowledgeBase and the functionality that comes along with it have enabled libraries to set up their portals rapidly, take advantage of the central KnowledgeBase as a basis for their interaction with resources, and add their context and administrative requirements to it. Furthermore, the KnowledgeBase itself represents a potentially valuable resource that programs can access in a non-MetaLib context to extract information stored therein. Building an application in the manner in which MetaLib has been designed is an important step toward the deployment of the semantic Web concept in the scholarly environment. A greater step will be the construction of resource information such that it will be usable in the future. This step presents a sizable challenge for vendors, as no one can predict just how things will look five to ten years down the road.

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

خرید ترجمه فارسی مقاله

نوشته دانلود ترجمه مقاله درگاه های کتابخانه و وب معنایی – مجله امرالد اولین بار در ترجمه فا پدیدار شد.

گروه آموزشی ترجمه فا اقدام به ارائه ترجمه مقاله با موضوع ” تکنولوژی های وب معنایی جهت کتابخانه های دیجیتال ” در قالب فایل ورد نموده است که شما عزیزان میتوانید پس از دانلود رایگان مقاله انگلیسی و نیز مطالعه نمونه ترجمه و سایر مشخصات، ترجمه را خریداری نمایید.

• فهرست مطالب:

چکیده
وب معنایی چیست؟
وب معنایی شبیه چه چیزی می تواند باشد؟
چرا وب معنایی مهم است؟
تاریخچه مختصری از وب معنایی
آنتولوژی ها چه هستند؟
چگونه فن آوری های وب معنایی به کتابخانه های دیجیتال کمک می کنند؟
کدام فن آوری های وب معنایی برجسته هستند؟
ویراستاران آنتولوژی
ابزار تفسیر
موتورهای استنتاج
ما در حال حاضر کجاییم؟
یادداشت ها

• بخشی از ترجمه:

موتورهای استنتاج
موتورهای استنتاج امکان پردازش دانش موجود در وب معنایی را می دهد. به طور خلاصه، موتورهای استنتاج دانش جدید را از دانش مشخص کنونی استنباط می کنند. دو رهیافت مختلف قابل اجرا هستند: داشتن موتورهای استنتاج مبتنی بر منطق عمومی و الگوریتم های تخصصی (روش های حل مساله). با استفاده از روش اول می توان انواع مختلف نمایشگر زبان مانند منطق درجه بالاتر، منطق درجه اول کامل، شرح منطق، داد های منطقی و برنامه نویسی منطقی را از هم تمیز داد (http://semanticweb.org/inference.html را ببینید). به تازگی، در یک پروژه رقابتی موتور استنتاج سه حالت از هنر را با نتایج بسیار جالبی مورد ارزیابی قرار داد (http://www.projecthalo.com را ببینید). موتورهای استنتاج فی نفسه بسیار انعطاف پذیر و سازگار با حالات مختلف استفاده مانند یکپارچه سازی اطلاعات و یا نمایش پهنای باند سناریوهای ممکن و مشاوران هوشمند هستند.
آنتوبروکر (http://www.ontoprise.com) برجسته ترین و تجاری ترین موتور استنتاج است. این موتور بر اساس منطق قالب، که شدیداً با ویراستاران آنتولوژی مهندسی محیط زیست سازگارندمی باشد اتصالات به پایگاه داده های معمولی را فراهم می کند. این موتور در حال حاضر در پروژه های صنعتی و دانشگاهی متعدد مورد استفاده قرار می گیرد.

• بخشی از مقاله انگلیسی:

Inference engines

Inference engines allow for the processing of knowledge available in the Semantic Web. In a nutshell, inference engines deduce new knowledge from already specified knowledge. Two different approaches are applicable here: having general logic based inference engines, and specialized algorithms (problem-solving methods). Using the first approach one can distinguish between different kinds of representation languages such as higher order logic, full first order logic, description logic, datalog and logic programming (see also http://semanticweb.org/inference.html). Recently, in a contest-like project three state-of-the-art inference engines were evaluated with quite interesting results (see also http://www.projecthalo.com/). Inference engines are per se very flexible and adaptable to different usage scenarios such as information integration or, to show the bandwidth of possible scenarios, intelligent advisors. Ontobroker (http://www.ontoprise.com) is the most prominent and capable commercial inference engine. It is based on frame logic, tightly integrated with the ontology engineering environment OntoEdit and provides connectors to typical databases. It was already used in numerous industrial and academic projects.

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

خرید ترجمه فارسی مقاله

نوشته دانلود ترجمه مقاله تکنولوژی های وب معنایی جهت کتابخانه های دیجیتال – مجله امرالد اولین بار در ترجمه فا پدیدار شد.

گروه آموزشی ترجمه فا اقدام به ارائه ترجمه مقاله با موضوع ” عوامل موثر بر شیوه های CRM در کتابخانه ” در قالب فایل ورد نموده است که شما عزیزان میتوانید پس از دانلود رایگان مقاله انگلیسی و نیز مطالعه نمونه ترجمه و سایر مشخصات، ترجمه را خریداری نمایید.

• فهرست مطالب:

چکیده
مقدمه
هدف تحقیق
مرور ادبیات
دانش و درک کارمندان و مدیران کتابخانه از CRM
فرهنگ سازمانی و ارتباط
فرایندهای مدیریت مشتری
فناوری برای حمایت از مدیریت مشتری
رسانه های خدمات و ارتباطات کتابخانه
روش تحقیق
نتایج
تاثیرات CRM در کتابخانه های دانشگاهی از دید کارمندان کتابخانه
تاثیر CRM در کتابخانه های دانشگاهی از دید مشتریان کتابخانه
تحلیل عوامل موثر بر CRM در کتابخانه های دانشگاهی

• بخشی از ترجمه:

نتیجه و بحث
ماهیت کتابخانه های دانشگاهی تایلند درحال حاضر به دلیل تاثیر گرفتن از پیشرفت های فناوری اطلاعات و ارتباطات، رقابت اقتصادی و بازاریابی تحصیلی، تولید و توزیع دانش، و رفتارهای یادگیری مردم تغییر چشمگیری یافته است. تمامی این وقایع، کتابخانه های دانشگاهی را ملزم به آگاهی از چالش های متفاوت و ایجاد سازگاری های سازمانی به منظور هماهنگی با تغییرات می کند. چشم اندازها و مدیریت کتابخانه باید تمرکز خود را به تاکید بر مشتریان یا کاربران تغییر دهند. کتابخانه یک سازمان خدماتی است و به همین دلیل وجود آن به کیفیت خدمات و رضایت مشتریان بستگی دارد. مشاهده می شود که در اعتبارگذاری کیفیت در کتابخانه دانشگاهی، چه بر پایه ی معیارهای تایلندی و یا خارجی مانند LibQUAL+ باشد، به کیفیت خدمت و رضایت مشتری که بر پیاده سازی کلی کیفیت تاثیر می گذارد، اهمیت داده می شود (چه، 2001؛ گرین و کیلیدو، 2011).

• بخشی از مقاله انگلیسی:

Conclusions and discussions

The nature of Thai academic libraries presently has signifi- cantly changed due to the impact from the advancement of information technology and communication, economic competitiveness and educational marketing, production and dissemination of technical knowledge, and people’s learning behaviors. All of these necessitate academic libraries to become aware of various challenges and make organizational adjustments in order to keep pace with the changes. Library visions and administration have to be refocused with an emphasis placed on customers or users. A library is a service organization and as such, its existence depends on service quality and customer satisfaction. It is observed that in academic library quality accreditation, notwithstanding whether it is based on Thai or foreign criteria such as LibQUALþ, importance is placed on service quality and customer satisfaction which affects the overall quality implementation (CHE, 2001; Green & Kyillidou, 2011).

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

خرید ترجمه فارسی مقاله

نوشته دانلود ترجمه مقاله عوامل موثر بر شیوه های CRM در کتابخانه – مجله الزویر اولین بار در ترجمه فا پدیدار شد.

گروه آموزشی ترجمه فا اقدام به ارائه ترجمه مقاله با موضوع ” تعلیم اسناد مولتی مدیا به دانشجویان LIS ” در قالب فایل ورد نموده است که شما عزیزان میتوانید پس از دانلود رایگان مقاله انگلیسی و نیز مطالعه نمونه ترجمه و سایر مشخصات، ترجمه را خریداری نمایید.

• فهرست مطالب:

چکیده
مقدمه
آموزش برای چندرسانه (اسناد)
فناوری چندرسانه ای
طراحی چندرسانه
کاربردهای چندرسانه
محتوای چندرسانه
برنامه درسی LIS در دانشکده زبان شناسی تاریخی، دانشگاه بلگراد
اسناد چندرسانه ای در تجربه برنامه درسی LIS
تعریف درس «اسناد چندرسانه ای»
موضوعات MMD دانشجویی
یک فرد – الکساندر اکا پوپوویچ
یک دوره زمانی – نمایش های رادیویی کالت
یک اثر مکتوب – پاپ چیرا آی پاپ اسپیرا (پدر چیرا و پدر اسپیرا)
درس های گرفته شده
دیدگاه اساتید
پردازش داده های چندرسانه ای
تلفات اطلاعات
حقوق مالکیت فکری
سازمان آرشیوها جایی که مطالب دیجیتال نگهداری می شود
ارائه نتایج آرشیو شده
دیدگاه دانشجویان
نتیجه گیری
پیوست A. فهرست برنامه های درسی تحلیل شده
پیوست B

• بخشی از ترجمه:

نتیجه گیری
اسناد چندرسانه ای، یک درس جدید در برنامه درسی LIS در دانشکده زبان شناسی تاریخی بلگراد، اصل مهارتهای برنامه های درسی LIS را بررسی می کند که با توجه به دستورالعمل های IFLA برای برنامه های آموزشی کتابخانه/اطلاعات حرفه ای بیش از هر درس دیگر از گروه علوم اطلاعاتی، «مهارتهای قابل انتقال» نامیده می شوند. این گفته را می توان توسط چندین نشانگر کیفی بسط داد:
1. دانشجویان در نتیجه این حقیقت که یک آزمون کلاسیک برای این موضوع دیده نشده است، راضی تر هستند که انگیزه آنها را به شدت افزایش می دهد.
2. دانشجویان در همه مراحل فرآیند کاری علاقه و پشتکار فراوان را نشان دادند. همچنین، هر نسل دانشجویان وارد رقابت سالم با نسل قبلی می شود و تلاش می کند تا نشان دهد از نسل قبلی بهتر است.
3. دانشجویان فرصت داشتند تا دانش قبلی خود را استفاده کنند. آنها توانستند نهادها و مجموعه هایی را شناسایی کنند که در آنها می توانستند مطالب ضروری را پیدا کنند؛ آنها با جستجوی کلکسیون، انتخاب و پردازش مطالب آشنا شدند و همچنین روش ها و تکنیک های بازیابی اطلاعات را یاد گرفتند. همه این موارد اعتماد به نفس آنها را بهبود بخشید.

• بخشی از مقاله انگلیسی:

CONCLUSION

Multimedia Document, an innovative course in the LIS curriculum at the Faculty of Philology in Belgrade, addresses the principle LIS curricula skills referred to as “transferable skills”, given in the IFLA Guidelines for Professional Library/Information Educational Programs more than any other course from the information science group. This statement can be corroborated by several qualitative indicators: 1. Students were more relaxed as a result of the fact that a classic exam is not envisaged for this subject, which raised their motivation significantly. 2. Students showed strong initiative in all stages of the work process. Besides, each generation of students enters in a healthy competition with previous generations, trying to show that they can do more and better. 3. Students had the opportunity to apply their prior knowledge. They were capable of recognizing the institutions and collections where they could find the necessary material; they were familiar with collection searching, selection and processing of the material, as well as with the methods and techniques of information retrieval. All this improved their self-confidence.

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

خرید ترجمه فارسی مقاله

نوشته دانلود ترجمه مقاله تعلیم اسناد مولتی مدیا به دانشجویان LIS – مجله الزویر اولین بار در ترجمه فا پدیدار شد.