دانلود ترجمه مقاله آموزش الکترونیکی با آزمایشگاه مترولوژی مجازی (ساینس دایرکت – الزویر ۲۰۱۶) (ترجمه ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️)

این مقاله انگلیسی ISI در نشریه ساینس دایرکت (الزویر) در ۶ صفحه در سال ۲۰۱۶ منتشر شده و ترجمه آن ۱۵ صفحه میباشد. کیفیت ترجمه این مقاله ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️ بوده و به صورت کامل ترجمه شده است.

مشخصات مقاله انگلیسی (PDF)
سال انتشار	۲۰۱۶
تعداد صفحات مقاله انگلیسی	۶ صفحه با فرمت pdf
رشته های مرتبط با این مقاله	علوم تربیتی و مهندسی فناوری اطلاعات
گرایش های مرتبط با این مقاله	تکنولوژی آموزشی و اینترنت و شبکه های گسترده
مجله	چهاردهمین کنفرانس CIRP در تلرانس با کمک کامپیوتر
دانشگاه	دانشگاه بوردو، فرانسه
کلمات کلیدی	ISO GPS، یادگیری الکترونیکی، آزمایشگاه مجازی، آزمایشگاه کاربردی، شکل مدل پوست
شناسه شاپا یا ISSN	ISSN ۲۲۱۲-۸۲۷۱
رفرنس	دارد
لینک مقاله در سایت مرجع	لینک این مقاله در نشریه Elsevier
نشریه الزویر

• فهرست مطالب:

چکیده
۱٫ مقدمه
۱٫ ۱ نگرانیها
۲٫ ۱ آزمایشگاههای آنلاین موجود
۱٫ ۲٫ ۱ آزمایشگاههای راه دور
۲٫ ۲٫ ۱ آزمایشگاههای مجازی
۳٫ ۱ پروژه و اهداف
۱٫ ۳٫ ۱ محیط سه بعدی
۲٫ ۳٫ ۱ روش آزمایشی باز
۳٫ ۳٫ ۱ بازبودن انضباطی
۴٫ ۳٫ ۱ در نظر گرفتن عدم قطعیتها
۵٫ ۳٫ ۱ یکپارچه سازی در یک LMS
۶٫ ۳٫ ۱ کاربرد WEB
۴٫ ۱ کمک های اصلی
۲٫ آزمایشگاه مجازی
۱٫ ۲ رابط دانشجو
۱٫ ۱٫ ۲ حوزه کاری
۲٫ ۱٫ ۲ کتابخانه
۳٫ ۱٫ ۲ روش آزمایشی
۴٫ ۱٫ ۲ حوزه داده ها
۲٫ ۲ شبیه سازی
۳٫ مترولوژی مجازی
۱٫ ۳ اشیاء
۲٫ ۳ اندازه گیری مجازی با کولیس
۳٫ ۳ اندازه گیری مجازی با اندیکاتور و گیج بلوک ها
۴٫ پیشرفتهای آتی مترولوژی
۱٫ ۴ وسیله اندازه گیری مختصات
۲٫ ۴ تصدیق
۳٫ ۴ مزیت تدریس GPS
۵٫ نتیجه گیری و کار آتی

• بخشی از ترجمه:

۵٫ نتیجه گیری و کار آتی
یک پروژه بلندپروازانه توسط دانشگاه Bordeaux در مورد آزمایشگاههای مجازی فیزیک یا علوم و کاربردهای تکنولوژیکی آنها راه اندازی گردید. این پروژه بر مبنای شبیه سازی سه بعدی در برنامه های کاربردی وب بوده و امکان استفاده وسیع از آزمایشگاه را فراهم می آورد. پلتفرم، برای مدیریت حساب ها و داده های شخصی و حمایت از تمارین آزمایشی، ماژول ارتباطات را با یک MLS (Moodle) یکی می کند.
اولین نمونه کاربردی برای کلاس های مترولوژی ابعادی در دست توسعه است. مرحله بعدی، توسعه نمونه اولیه به مترولوژی هندسی می باشد. با پیاده سازی اصول راهنما، انتظار می رود این برنامه را بتوان به رشته های دیگر با پلتفرم یکسان توسعه داد.
در این مقاله به خاطر مشکلات ارزیابی، زمانی که راه حل های مختلفی برای یک هدف پیشنهاد می گردد، ارزیابی خطاب قرار داده نشده است. یک راه برای انجام ارزیابی، یا دقیق تر بودن آن، مقایسه نتیجه دانشجو با مقدار مرجع خواهد بود.

• بخشی از مقاله انگلیسی:

۵٫ Conclusion and future work

An ambitious project has been launched by Bordeaux University on virtual laboratories for physics or sciences in general and their technological applications. The project is based on 3D simulation in a web application to allow the laboratory to be widely used. The platform integrates a communication module with an LMS (Moodle) to manage the accounts and personal data, and to provide support for the experimental exercises. The first prototype application is under development for dimensional metrology classes. The next step will be to extend the prototype to geometrical metrology. By implementing the guiding principles, it is expected that the application can be extended to other disciplines with the same platform. Evaluation is not addressed in this paper because of the difficulty of evaluating work when different solutions may be proposed for the same goal. One way of carrying out evaluation, or validation to be more precise, would be to compare the student’s result to a reference value.

دانلود رایگان مقاله انگلیسی          خرید ترجمه فارسی مقاله