دانلود رایگان ترجمه مقاله کنجکاوی به عنوان مزیت خلاقیت آمیز (نشریه الزویر 2019) (ترجمه رایگان – برنزی ⭐️)

کنجکاوی به عنوان مزیت خلاقیت آمیز: کنجکاوی ویژه به عنوان محرک خلاقیت

Curiosity made the cat more creative: Specific curiosity as a driver of creativity

چکیده
1- مقدمه
2- کنجکاوی خاص، خلاقیت و حلقه ایده پردازی
1-2 خلاقیت و کنجکاوی ویژه
2-2 حلقه ایده پردازی به عنوان مکانیسم واسطه
3-2 مرور بر مطالعات
3- مطالعه 1: کنجاوی ویژه عامل پیشبرد خلاقیت
1-3 شرکت کنندگان و طراحی
2-3 روند
3-3 نتایج
4-3 بحث
4- مطالعه 2 کنجکاوی ویژه خلاقیت روز بعد را در بین صنعت گران پیش بینی می کند
1-4 شرکت کنندگان، طراحی و روند
2-4 تحلیل
3-4 نتایج
4-4 بحث
5- مطالعه 5: حلقه ایده پردازی در تاثیر کنجکاوی ویژه بر خلاقیت واسطه گری می گردد
1-5 شرکت کنندگان و طراحی
2-5 روند
3-5 نتایج
5-4 بحث
6- مطالعه 4 : حلقه ایده پردازی خلاقیت را در مقایسه با بارش فکری افزایش می دهد
1-6 شرکت کنندگان و طراحی
2-6 روند
3-6 نتایج
4-6 بحث
7- بحث کلی
1-7 مفاهیم نظری و عملی
2-7 محدودیت ها و جهت گیری های آتی

چکیده
این مقاله به بررسی رابطه سببی بین کنجکاوی ویژه و خلاقیت می پردازد. برای شرح این رابطه، مفهوم حلقه ایده پردازی را مطرح می کنیم بدین ترتیب که طی فرایند شناختی، از جوانب ایده های اولیه به عنوان ورودی ایده های بعدی به شکل ترتیبی استفاده می کنیم، طوری که یک نوع ایده گامی برای ایده بعدی است. مطالعه 1 تاثیر سببی کنجکاوی ویژه را بر خلاقیت نشان داد. مطالعه 2 نوعی مطالعه میدانی صنعتگران بود که محصولات دست ساخت را به طور آنلاین می فروختند و در این مطالعه پی بردیم که تجربه کنجکاوی خاص خلاقیت روز بعد را نشان می دهد. مطاعه 3 نشان داد که حلقه ایده پردازی مکانیسمی برای تاثیر کنجکاوی خاص بر خلاقیت است. مطالعه 4 تاثیر حلقه ایده پردازی را بر خلاقیت یافت و پی برد که آن خلاقیت را فراتر از مداخله بارش فکری ارتقا می دهد. به بحث کنجکاوی خاص به عنوان حالتی پرداختیم که خلاقیت را از طریق حلقه ایده پردازی تحریک نموده و حلقه ایده پردازی را نوعی تکنیک جدید برای تولید ایده های خلاقیت آمیز مطرح می کنیم.
1. مقدمه
دانشمندان موفق اغلب موارد، کسانی نیستند که بسیار با استعداد باشند، بلکه افرادی اند که صرفا با حس کنجاوی پیش رفته اند. آنها در پی جواب سوال خود بوده اند (پزشک ارتو اسچاولو نقل شده در آمابیل 1997، ص 39).
ویک (1993 ص 641) معتقد است که کنجکاوی چیزی است که «سازمان ها به آن نیاز دارند» در مواقعی که دچار ناپایداری و تغییر می شوند چون کنجکاوی مواد خام فراهم می کند تا بتوان آن را به طور خلاقیت آمیز با شرایط رو به تغییر تطبیق داد. رابطه بین کنجکاوی و خلاقیت در ادبیات شرح داده شده است. ویلکینسون در مطالعه کارآفرینی خود می گوید:« مهم ترین ابزار خالق اثر، کنجکاوی است.» کنجکاوی وخلاقیت بازنمود دو ویژگی پایه ای طبیعت انسان هستند: انگیزه یادگیری و کاوش و انگیزه خلق اشیا جدید و ارزشمند. با بررسیی دقیق تر درک کنجکاوی و خلاقیت از جمله رابطه بین آنها می توان به فرایندهای روان شناختی درون سازمان ها پی برد.
در حالی که برخی سازمان ها کنجکاوی را به عنوان ارزش اصلی، محرک نوآوری و منبع مزیت رقابت امیز می دانند محققان بر تاثیرات کنجکاوی از جمله خلاقیت پرداخته اند به جای اینکه خود مقوله کنجکاوی را بررسی کنند. لذا علی رغم اهمیت کنجکاوی و خلاقیت و رابطه بین آنها، دو ساختار مد نظر این تحقیق هستند. مطالعات کمی به طور مشترک به بررسی آنها پرداخته اند. و این رابطه باید شفاف سای شد. طبق نظر محققان کنکجاوی به منزله علقه به یادگیری و کشف و تمایل به حل معما ویژه می باشد که در پیش بینی خلاقیت فرد نقش مهمی ایفا می کند. لذا در این مقاله رابطه تجربی بین کنجکاوی و خلاقیت بررسی می گردد. درک رابطه بین کنجکاوی و خلاقیت به طور عملی و نظری مهم است. در حالی که تحقیقات زیادی به مزایای خلاقیت آمیز حالات شناختی و پدیده ای پرداخته اد، تحقیق ما به بررسی پتانسیل بالقوه کنجکاوی می پردازد. ما کنایسم حلقه ارتباط ایده و کاوش شناختی به تولید ایده می پردازیم و می خواهیم تحقیقات بیشتری به کاوش نقش کنجکاوی در حیات سازمانی و رابطه بین کنجکاوی و خلاقیت بپردازند. به طور کلی سنجش حلقه ارتباط ایده ها نکات ظریف فرایند خلاقیت آمی را مشخص می کنند.

Abstract

The present research examines the causal relationship between specific curiosity and creativity. To explicate this relationship, we introduce the concept of idea linking, a cognitive process that entails using aspects of early ideas as input for subsequent ideas in a sequential manner, such that one idea is a stepping stone to the next. Study 1 demonstrated the causal effect of specific curiosity on creativity. Study 2, a field study of artisans selling handmade goods online, found that experiencing specific curiosity predicts greater next-day creativity. Study 3 demonstrated idea linking as a mechanism for the effect of specific curiosity on creativity. Study 4 further established the impact of idea linking on creativity, finding that it boosted creativity beyond the well-established intervention of brainstorming. We discuss specific curiosity as a state that fuels creativity through idea linking and idea linking as a novel technique for creative idea generation.

1. Introduction

The successful scientists often are not the most talented, but the ones who are just impelled by curiosity. They’ve got to know what the answer is. (Physicist Arthur Schawlow, as quoted in Amabile, 1997, p. 39).

Weick (1993, p. 641) argues that curiosity is what “organizations most need” in times of instability and change, because curiosity provides the raw materials to adapt creatively to changing conditions. The connection between curiosity and creativity has been extolled in entrepreneurship as well; as Wilkinson (2015, p. 48) concludes from her inductive study of successful entrepreneurs, “The creator’s most important tool is curiosity.” Curiosity and creativity represent two fundamental features of human nature: the drive to learn and explore (Kashdan & Silvia, 2009; Litman, Hutchins, & Russon, 2005) and the drive to create things that are new and valuable (Amabile, 1983, 1988; Oldham & Cummings, 1996; Woodman, Sawyer, & Griffin, 1993; Stein, 1974). Developing a deeper understanding of curiosity and creativity, including the relationship between them, contributes to our knowledge not only of essential psychological processes within organizations but also of human progress at large. While some organizations have identified curiosity as a core value, a driver of innovation, and a source of competitive advantage, researchers have tended to focus on what have been theorized as desirable downstream effects of curiosity, such as creativity, rather than on curiosity itself (Harrison, 2016). Thus, in spite of the importance of curiosity and creativity separately and the promising connection between them, the two constructs have rarely been the focus of concurrent research. Further, the few studies that have jointly examined curiosity and creativity suggest a need for clarity with regard to this relationship and the processes that connect them. Scholars have theorized that both diversive curiosity, which reflects broad interest in exploring and learning, and specific curiosity, which entails a desire to solve a particular puzzle (Berlyne, 1960, 1966; Loewenstein, 1994; Litman & Spielberger, 2003; Litman & Jimerson, 2004; Litman et al., 2005; Harrison, Sluss, & Ashforth, 2011), may play a role in predicting individual creativity (Hardy, Ness, & Mecca, 2017; Harrison, 2011; Kashdan & Fincham, 2002; Amabile, 1988; Loewenstein, 1994). To date, however, this work has either focused exclusively on curiosity’s diversive form (e.g., Harrison & Dossinger, 2017) or has yet to establish an empirical relationship between specific curiosity and creativity (e.g., Hardy et al., 2017). The question of whether – and through what process – specific curiosity supports individual creativity remains open.

Understanding the connection between specific curiosity and creativity is practically and theoretically important. From a practical perspective, because work often centers on tasks and goals that require individuals to solve complex, pressing problems, opportunities for individuals to experience specific curiosity likely abound in organizational settings. So, even though specific curiosity might be the less heralded form in previous theoretical attempts to elucidate the curiosity-creativity link, it might arise more frequently. Theoretically, while a great deal of research has looked at the creative benefits of various phenomenological or cognitive states that free individuals from constraints experienced at work (e.g., De Dreu, Giacomantonio, Shalvi, & Sligte, 2009; Galinsky, Magee, Gruenfeld, Whitson, & Liljenquist, 2008), our research flips this script by exploring the creative potential of moments in which individuals are constrained to thinking through a more narrow puzzle. Further, while prior research suggests that diversive curiosity is important for exploring one’s environment (Hardy et al., 2017; Harrison & Dossinger, 2017; Harrison & Rouse, 2014), we theorize and demonstrate, through the novel mechanism of idea linking, that specific curiosity drives the within-individual cognitive exploration that supports creative idea generation. Thus, our research answers the call for additional theoretical work to explore the role of curiosity in organizational life in general (e.g., Harvey, Novicevic, Leonard, & Payne, 2007) and the link between curiosity and creativity specifically (Harrison, 2011; Kashdan & Fincham, 2002; Kashdan & Silvia, 2009; Schweizer, 2006; Unsworth, 2001). More generally, our development and measurement of idea linking brings clarity to the nuances of the creative process by illustrating one method by which individuals move from a less creative, initial idea to a more creative, final idea..

کنجکاوی به عنوان مزیت خلاقیت آمیز: کنجکاوی ویژه به عنوان محرک خلاقیت

Curiosity made the cat more creative: Specific curiosity as a driver of creativity