تفسیر اثر برون گرایی و روان رنجوری بر اعتیاد به رسانه های اجتماعی بین دانشجویان دانشگاه پاکستان: یک مدل میانجی و تعدیل شده

Interpreting the impact of extraversion and neuroticism on social media addiction among university students of Pakistan: A mediated and moderated model

چکیده

1 مقدمه

2 مرور مطالعات گذشته

3 روش

4 تجزیه و تحلیل داده ها و نتایج

5 بحث

6 محدودیت ها

7 نتیجه گیری

ضمیمه A

منابع

چکیده
     این مطالعه با هدف بررسی ارتباط میان دو صفت شخصیتی مهم(برونگرایی و روان رنجوری) و اعتیاد به شبکه های اجتماعی(SMA) از طریق استفاده از شبکه های اجتماعی(SMU) با در نظرگرفتن نقش میانجی مهم میزان رضایت از زندگی، انجام شده است. ما داده های این پژوهش را از طریق نظرسنجی الکترونیکی، از میان 623 دانشجو در کشور پاکستان جمع آوری کردیم. به منظور ارزیابی مدل معرفی شده، از نرم افزار SmartPLS، برای انجام آنالیز و تحلیل-های مدل‌سازی معادلات ساختاری حداقل مربعات جزئی (PLS-SEM)، استفاده شد. نتایج حاکی از ارتباط مستقیم و معناداری میان برونگرایی و اعتیاد به شبکه های اجتماعی بودند و این در حالی است که استفاده از شبکه های اجتماعی تا حدی واسطه این ارتباط می باشد. با این وجود، ارتباط مستقیم و قابل توجهی میان روان رنجوری و اعتیاد به شبکه های اجتماعی مشاهده نشد اما این رابطه به واسطه استفاده از شبکه های اجتماعی کاملا برقرار شد. به علاوه، مولفه رضایت از زندگی هیچ تاثیر واسطه ای بر رابطه میان برونگرایی، روان رنجوری، و اعتیاد به شبکه های اجتماعی نشان نداد. نتایج ما مطالعات گذشته را تکمیل می کند که نشان دادند میزان و شدت استفاده از رسانه های اجتماعی به هر منظوری منجر به اعتیاد به رسانه های اجتماعی می شود; رضایت از زندگی هیچ نقشی در اعتیاد به شبکه های اجتماعی ایفا نمی کند. محدودیت ها و سمت و سو های پژوهش های آینده نیز مورد بحث قرار گرفت.

2 مرور مطالعات گذشته
2-1- ویژگی های شخصیتی و اعتیاد به شبکه های اجتماعی
     یکی از پرکاربردترین مدل ها، مدل شخصیت پنج عاملی است(Judge et al., 1999). این مدل تلاش می کند تا ویژگی های مرتبط با ساختار شخصیتی را مشخص کند. پنج ویژگی شخصیتی عبارتند از: پذیرای تجربه های جدید بودن، وظیفه شناسی، برونگرایی، سازگاری و روان رنجوری(McCrae & Costa, 1987). مدل شخصیت پنج عاملی متغیری است که برای تشریح و توصیف اعتیاد به شبکه های اجتماعی(SMA)، طراحی شده است(Dalvi-Esfahani et al., 2019). SMA می تواند به صورت “وابستگی مفرط و بیش از اندازه به شبکه های اجتماعی” تعریف شود (Przepiorka & Blachnio, 2016) در حالی که شخص متوجه اثرات نامطلوب آن بر زندگی خود نمی شود (Ryan et al., 2014). ادبیات گذشته درباره شبکه های اجتماعی نشان می دهد که چندین اصطلاح مختلف به عنوان اصطلاحات قابل تعویض استفاده شده است، مانند SMA مربوط به سایت های شبکه های اجتماعی(SNSs) خاص یعنی فیسبوک و توییتر یا هر شبکه اجتماعی دیگر(Andreassen et al., 2016; B´ anyai et al., 2017) ، اختلال رسانه های اجتماعی (Van den Eijnden et al., 2016) ، وابستگی به رسانه های اجتماعی (Lee & Choi, 2018) ، و استفاده مشکل ساز از رسانه های اجتماعی (Montag et al., 2021; Wartberg et al., 2020). علیرغم وجود داشتن اصطلاحات بسیار، از این پس، ما فقط عبارت SMA را بکار می بریم.

     نگرانی ها برای ویژگی های شخصیتی مختلف و اعتیاد به شبکه های اجتماعی مبتنی بر مطالعات گذشته است. به عنوان مثال، برخی مطالعات ویژگی های شخصیتی مختلف و نقش آن ها در اعتیاد پیدا کردن به شبکه های اجتماعی را بررسی کرده اند(Błachnio et al., 2017; Kuss, Griffiths, et al., 2013; Kuss, Van Rooij, et al., 2013; Tang et al., 2016). ادبیات گسترده پیرامون این موضوع نشان داده است که ویژگی‌های شخصیتی متفاوت مانند سازگاری، دانش و آگاهی، و پذیرای تجربه های جدید بودن پیش‌بینی‌کننده‌های منفی SMA هستند(Andreassen et al., 2013; Przepiorka & Blachnio, 2016; Tang et al., 2016). علاوه بر این، هاوی و همکاران (2019) دریافتند که وظیفه شناسی، سازگاری، و پذیرای تجربیات جدید بودن، نه تنها پیش بینی کننده های منفی SMA، بلکه به دلیل ذات محافظ این صفات شخصیتی، پیش بینی کننده های منفی اعتیاد به اینترنت نیز هستند(Andreassen et al., 2013). از آنجایی که این سه ویژگی شخصیتی برای نویسندگان اهمیت خاصی نداشت. نویسندگان تنها برونگرایی و روان رنجوری را مورد مطالعه و بررسی قرار دادند، به دلیل این که فرض بر این است که این ویژگی ها، پیش بینی کننده های مثبت اعتیاد به شبکه های اجتماعی و اینترنت هستند. در پژوهش انجام شده توسط وانگ و همکاران(2015) در گذشته، مشاهده شد که این دو ویژگی پیش بینی کننده های مثبت اعتیاد به شبکه های اجتماعی هستند. از این رو، در پژوهش اخیر مارنگو و همکاران (2020)، مشخص شد که زیاد انجام دادن فعالیت های آنلاین شدیدا به خطر اعتیاد به شبکه های اجتماعی و بازی های ویدیوئی مرتبط است(Abbasi, Rehman, et al., 2021). به علاوه، مشخص شده است که افراد برونگرا به منظور آپلود عکس ها، دریافت بازخورد مثبت و لایک به شدت درگیر استفاده از شبکه های اجتماعی(SMU) شده، و همین مسئله منشا اصلی اعتیاد به شبکه های اجتماعی برای این افراد است(Kim & Chock, 2017). اگرچه، مطالعات گذشته نتایج متناقضی را برای برونگرایی و SMA گزارش کردند، اما این در حالی است که روان رنجوری رابطه مستقیمی با SMA نشان داده است(e.g. Blackwell et al., 2017; Burrow & Rainone, 2017; Marino et al., 2016).

رابطه اعتیاد به اینترنت و اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه سرگودها

The Relationship between Internet Addiction and Anxiety among students of University of Sargodh

چکیده

1- مقدمه

2- بررسی ادبیات موضوعی

3- اهداف

4- سوالات پژوهشی

5- روش شناختی

6- ابزارهای ارزیابی

6-1) مقیاس اعتیاد به اینترنت

6-2 ) پرسشنامه اضطراب بک

7- یافته‌های پژوهشی

نتیجه گیری

چکیده

هدف از این مطالعه نه تنها بررسی شیوع اعتیاد به اینترنت در میان دانشجویان مرد و زن در دانشگاه سرگودها است بلکه رابطه بین اعتیاد به اینترنت و سطح اضطراب دانشجویان نیز بررسی می‌شود. 300 دانشجو، برای نمونه، از کلاس‌های کارشناسی ارشد، که از طریق نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شدند، در نظر گرفته شدند. پرسشنامه اعتیاد به اینترنت (I.A.S) و پرسشنامه اضطراب بک به عنوان ابزارهای ارزیابی برای مجموعه داده استفاده شدند. داده‌ها با استفاده از میانگین، و انحراف معیار، آزمون-t، و تحلیل رگرسیون تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان می‌دهند که شیوع اینترنت بیشتر در دانشجویان مرد نمود یافته است تا زنان. تحلیل رگرسیون یک رابطه مثبت و قابل توجه را بین اعتیاد به اینترنت و سطح اضطراب در میان دانشجویان دانشگاه نشان داده است.

مقدمه

اینترنت یک شبکه کامپیوتری سراسری است که انواع اطلاعات و انواع امکانات ارتباطی را، شامل شبکه‌های به هم پیوسته با استفاده از پروتکل‌های ارتباطی استاندارد ارائه می‌دهد. منشا اینترنت به تحقیقات انجام شده توسط دولت امریکا در دهه 1960 برای ایجاد یک ارتباط قوی، و تحمل پذیر نسبت به خطا با شبکه‌های کامپیوتری بازمی‌گردد. این کار با کارهایی در انگلستان و فرانسه همراه شد و به پیش درآمد مهمی از شبکه‌ها منجر شد، آنچه حاصل شد هنوز اینترنت نبود. هیچ اجماع نظری در مورد تاریخ دقیقی که اینترنت جدید ایجاد شد وجود ندارد، اما به نظر می‌رسد نسبت دادن آن به اواسط دهه 1980 مناسب باشد. اینترنت شبکه‌ای از شبکه‌ها است که میلیون‌ها نفر از افراد را در سراسر جهان به هم مرتبط می‌کند. اینترنت یک کانال شناخته شده گسترده برای تبادل اطلاعات، پژوهش آکادمیک، سرگرمی، ارتباطات و تجارت است. امروزه استفاده از اینترنت و موارد حاصل از آن به یک موضوع بحث برانگیز تبدیل شده است. از یک طرف استفاده از اینترنت مهم ترین و سودمندترین نیاز بشر امروزی است در حالی که از طرف دیگر افراد به شدت به آن اعتیاد یافته‌اند. پژوهشگران نشان دادند که استفاده مکرر از اینترنت باعث اختلالات روحی و روانی مانند اضطراب، افسردگی، استرس و اختلال وسواس فکری و عملی می‌شود. پژوهش فعلی یک بررسی برروی اعتیاد به اینترنت و اثر منفی آن برروی دانشجویان است.

نتیجه گیری

یافته‌های این مطالعه نشان می‌دهد که تفاوت قابل توجهی در مقدار میانگین اعتیاد به اینترنت {t(2, 298) =7.16, p<.01} در دانشجویان مرد و زن دانشگاه وجود دارد. این نشان می‌دهد که دانشجویان به اینترنت معتاد هستند. یافته‌ها نشان می‌دهد که 34% دانشجویان دارای اعتیاد مشکل زا به اینترنت هستند. این دانشجویان در خطر ابتلا به کاربر خطرناک و معتاد اینترنت هستند که در نهایت، برروی روح و روان و جسم آن ها تاثیر منفی دارد. حضور 2.7% از کاربران شدیدآ معتاد اینترنت، بدیهی است که، به افزایش پیوسته در تعداد دانشجویان که به بدترین نقطه در اعتیاد به اینترنت دست می‌یابند اشاره دارد. نتایج مطالعه فعلی مقدار میانگین قابل توجه اضطراب را نشان می‌دهد. یافته ها نشان می‌دهند که دانشگاه سرگودها دارای اعتیاد به اینترنت قابل توجه و همچنین اضطراب است.

Abstract

The objective of this study was to investigate not only the prevalence of internet addiction among the male and female students in the University of Sargodha but also the relationship between internet addiction and anxiety level of students. There were 300 students, from Masters’ classes, as sample, selected through cluster sampling. Internet Addiction Scale (I.A.S) and Beck Anxiety Scale were used as assessment tools for data collection. Data was analyzed using mean, standard deviation, T-test and regression analysis. The results showed that prevalence of internet is more in male students than female students. Regression analysis showed a positive and significant relation between internet addiction and anxiety level among University students. Key Words: Internet addiction, anxiety, students, University of Sargodha.

Introduction

The internet is a global computer network providing a variety of information and communication facilities, consisting of interconnected networks using standardized communication protocols. The origins of the Internet reach back to research commissioned by the United State Government in the 1960s to build robust, fault-tolerant communication via computer networks. While this work together with work in the United Kingdom and France lead to important precursor networks, they were not the Internet. There is no consensus on the exact date when the modern Internet came into being, but sometime in the early to mid-1980s is considered reasonable. It is a network of networks that connect millions of the people around the world. The internet is a widely recognized channel for information exchange, academic research, entertainment, communication and commerce. Now the use of internet and its outcomes has become a controversial issue. At one hand it is a most important and useful need of modern man while at the other hand people are sickly addicted to it. Researches show that the frequent use of internet caused a lot of psychological and mental disorders like anxiety, depression, stress and obsessive compulsive disorder. Our present research is also an investigation of internet addiction and its negative influences on students.

Conclusion

The finding of this study showed that there is a significant difference in mean value of internet addiction {t(2, 298) =7.16, p<.01} in male and female students of University. It shows that students are addicted to internet. Findings showed that 34 % of students are having problematic internet addiction. These students are in great danger of becoming adverse and sever internet user and which will, then definitely, affect them negatively both physically and mentally. The presence of 2.7 % severely addicted internet user, obviously, pointed out the continuous increasing number of the students reaching at the worst point of internet addiction; sever addiction. Results of the present study also indicate that there is also a significant mean value of anxiety {t (2,298) = 1.41, p<.01}. Findings show that students of University of Sargodha are having significant internet addiction as well as anxiety.

تصویری از مقاله ترجمه و تایپ شده در نرم افزار ورد

رابطه اعتیاد به اینترنت و اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه سرگودها

The Relationship between Internet Addiction and Anxiety among students of University of Sargodh

هیجان خواهی و وابستگی به اینترنت در نوجوانان دبیرستانی تایوانی

Sensation Seeking and Internet Dependence of Taiwan High School Adolescents

• برای دانلود رایگان مقاله انگلیسی با فرمت pdf بر روی عنوان انگلیسی مقاله کلیک نمایید.
• برای خرید و دانلود ترجمه فارسی آماده با فرمت ورد، روی عنوان فارسی مقاله کلیک کنید.

هیجان خواهی و وابستگی نوجوانان به اینترنت

Sensation Seeking and Internet Dependence of Taiwan High School Adolescents

• برای دانلود رایگان مقاله انگلیسی با فرمت pdf بر روی عنوان انگلیسی مقاله کلیک نمایید.
• برای خرید و دانلود ترجمه فارسی آماده با فرمت ورد، روی عنوان فارسی مقاله کلیک کنید.