گروه آموزشی ترجمه فا اقدام به ارائه ترجمه مقاله با موضوع ” ارزیابی محتوایی برنامه آموزش پیش دبستانی ” در قالب فایل ورد نموده است که شما عزیزان میتوانید پس از دانلود رایگان مقاله انگلیسی و نیز مطالعه نمونه ترجمه و سایر مشخصات، ترجمه را خریداری نمایید.
| دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی
|
|
| عنوان فارسی مقاله: |
ارزیابی محتوایی برنامه تحصیلات پیش از مدرسه در ترکیه نسبت به تحصیلات موسیقی |
| عنوان انگلیسی مقاله: |
The Content Assessment of Pre-School Education Program in Turkey towards Music Education |
|
|
| مشخصات مقاله انگلیسی (PDF) | |
| سال انتشار | 2015 |
| تعداد صفحات مقاله انگلیسی | 5 صفحه با فرمت pdf |
| رشته های مرتبط با این مقاله | علوم تربیتی |
| گرایش های مرتبط با این مقاله | مدیریت و برنامه ریزی آموزشی |
| مجله | هفتمین کنفرانس جهانی علوم تربیتی – 7th World Conference on Educational Sciences |
| دانشگاه | دانشکده هنرهای زیبای دانشگاه اولوداغ بورسا، ترکیه |
| کلمات کلیدی | تركيه، برنامه آموزش پيش دبستاني، آموزش موسيقي، محتوا، ارزيابي |
| شناسه شاپا یا ISSN | ISSN 2015.07.310 |
| رفرنس | دارد |
| لینک مقاله در سایت مرجع | لینک این مقاله در نشریه Elsevier |
| نشریه | الزویر – Elsevier |
| مشخصات و وضعیت ترجمه فارسی این مقاله (Word) | |
| تعداد صفحات ترجمه تایپ شده با فرمت ورد با قابلیت ویرایش و فونت 14 B Nazanin | 9 صفحه |
- فهرست مطالب:
چکیده
1. مقدمه
2. بررسی اهمیت تحقیقات
3. روش ها
4. یافته ها و مباحث
5. نتایج و پیشنهادات
- بخشی از ترجمه:
5. نتایج و پیشنهادات
ارزیابی دوره ی پیش از مدرسه که یکی از مهم ترین دوره ها در زندگی انسان است، یکی از بهترین راه های ممکن برای ایجاد برنامه های تحصیلی میباشد. از زمان گذشته تا اکنون، تمام کار ها و تحقیقات انجام شده در دنیا نشان میدهد که تحصیلات موسیقی که در دوره ی پیش از مدرسه انجام شود تاثیر مثبتی روی توسعه های مختلف زندگی کودک دارد. اما هر فرد نمیتواند این سهم را به صورت مشابه با دیگران دریافت کند و اهداف مورد انتظار از دوره های آموزش پیش از مدرسه همیشه به دلایل مختلف، به صورت کامل محقق نمی شود.
- بخشی از مقاله انگلیسی:
5. Conclusion and Suggestions
Evaluating the pre-school period which has such an important place in human life in the best way is only possible with qualified education. From past to present, all the works and researches done in the whole world stated that the music education given in pre-school period has positive contributions to multilateral development of individual. But each individual can not have the same opportunities to realize these contributions and aims expected from preschool music education is not always fully realized by a variety of factors.
|
تصویری از مقاله ترجمه و تایپ شده در نرم افزار ورد |
|
|
| دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی
|
|
| عنوان فارسی مقاله: |
بررسی محتوای برنامه آموزش پیش دبستانی در ترکیه نسبت به آموزش موسیقی |
| عنوان انگلیسی مقاله: |
The Content Assessment of Pre-School Education Program in Turkey towards Music Education |
|
|