دانلود ترجمه مقاله رضایت شغلی: تحلیل دانش و عملکرد در یک جمعیت تحصیلکرده (ام دی پی آی 2022)

رضایت شغلی: تجزیه و تحلیل دانش، نگرش و عملکرد در یک جمعیت تحصیلکرده

Job Satisfaction: Knowledge, Attitudes, and Practices Analysis in a Well-Educated Population

چکیده

1 مقدمه

2 مواد و روش ها

3 نتایج و بحث

4 نتیجه گیری

منابع

چکیده

رضایت شغلی، تاثیر زیادی بر کیفیت کلی زندگی از جمله روابط اجتماعی، ارتباط خانوادگی و وضعیت سلامت درک شده دارد، بر عملکرد شغلی، غیبت از کار و جابجایی شغلی نیز اثرگذار است. طی چند دهه گذشته، توجه به این موضوع به طور مستمر افزایش یافته است. هدف این مطالعه، تحلیل همزمان دانش، نگرش ها و شیوه ها نسبت به رضایت شغلی در یک جامعه کلی در یک منطقه کلان شهر است. داده‌های به‌دست‌آمده از 1043 پرسشنامه – که به افرادی با میانگین سنی 35.24 سال توزیع شد – نشان داد که تنها 30% افراد از شغل خود راضی هستند. علاوه بر این، از میان تمام نمونه‌ آزمون شده، 12% از مافوق خود می ترسیدند یا غالبا ارعاب داشتند و 23% هنگام بیدار شدن برای رفتن به سر کار، ناراحت بودند. ظاهرا، وضعیت تاهل و داشتن فرزند، عامل مهمی است که از طریق بدترین رفتارها، بر رضایت شغلی تأثیر منفی دارد. تحلیل رگرسیون خطی چندگانه نشان می دهد که چگونه دانش با شیوه ها ارتباط منفی دارد؛ گرچه این رابطه در یک رگرسیون خطی ساده وجود ندارد، نشان دهنده نقش میانجی نگرش ها در شکل گیری شیوه ها است. در مقابل، نگرش‌ها، با دانش و شیوه ها ارتباط دارند، بر رضایت درک شده تأثیر زیادی دارند و ما را هدایت می کند تا مداخله پیشنهادی خود را به سوی ذهن‌آگاهی سوق دهیم و مقررات رفاهی را برای زوج‌های دارای فرزند بهبود دهیم.

مواد و روش ها
مشارکت کنندگان و روش
این مطالعه مقطعی از نوامبر 2021 تا فوریه 2022 در منطقه کلان شهر ناپل، جنوب ایتالیا، در میان مکان‌های کاری، دانشگاه‌ها و مراکز عمومی انجام شد. هیچ طبقه خاصی از شرکت کنندگان انتخاب نشدند. در پرسشنامه، پاسخ دهندگان شغل خود را با انتخاب گزینه های زیر نشان دادند: وکیل، معمار، مهندس، پزشک، حسابدار، کارآفرین، معلم، مجری قانون، تاجر، دانشجو، کارمند، کارگر ، بیکار، و غیره. جدول 1 طبقه های تعیین شده توسط شرکت کنندگان را نشان می دهد. معیارهای ورود به مطالعه ملزم می کند که پاسخ دهندگان یک جامعه کلی بالاتر از 18 سال باشند، به یکی از طبقه های شغلی فهرست شده در جدول 1 تعلق داشته باشند و ساکن منطقه شهری ناپل باشند. هر شرکت کننده به طور مستقیم یک پرسشنامه (در صورت درخواست از نویسنده همکار می توان به آن دسترسی داشت) دریافت کرد و در زمان پر کردن پرسشنامه، هدف مطالعه و ناشناس بودن و محرمانگی روش جمع‌آوری اطلاعات مورد استفاده، به صورت نوشتاری، آنهم در بخش مقدمه پرسشنامه و به صورت شفاهی به هر یک از شرکت کنندگان، توضیح داده شد. پرسشنامه شامل اطلاعات اولیه در مورد شرکت کنندگان (سن، جنسیت، فرزندان، وضعیت تاهل، سطح تحصیلات، حرفه، عادات سیگار کشیدن) و در کل 37 سوال به سه مجموعه سوال درباره دانش، نگرش و رفتارهای مربوط به رضایت شغلی آنها، تفکیک شد. ساختار پرسشنامه مطابق مدل پیشنهادی KAP انجام شد[28]، که به طور خلاصه به چهار مرحله تقسیم شد: (1) ایجاد پروتکل نظرسنجی (2) آماده کردن نظرسنجی؛ (3) دنبال کردن پیمایش KAP در میدان؛ (4) تحلیل داده ها و ارائه گزارش نظرسنجی. برای تدوین پرسشنامه، ابتدا سوالات تحقیق بر اساس “اهداف مطالعه” انجام شد تا سوالات تحقیق، مطابق مدل نظرسنجی KAP [28] طرح شود، دانش به عنوان مجموعه ای از ادراک ، دانش و “علم” ، در حالیکه نگرش به عنوان یک روش از زیستن، یک وضعیت در نظر گرفته شد. سپس، با حذف سوالاتی که به اطلاعات غیر ضروری نیاز داشت، سوالات تحقیق تا حدودی کاهش یافت. زمانی که مرحله بالا نیز انجام می شود، سوالات دشوار یاتغییر داده شد/ یا حذف شدند(از سوالات بسته استفاده شده است، بخاطر اینکه یکی از مهمترین مواردی که تناسب سوالات را افزایش می دهد این است که سوالات بسته باشند). دانش و نگرش بر روی مقیاس سه نقطه ای لیکرت با گزینه‌های “موافق”، “نامطمئن” و “مخالف” ارزیابی شد، در حالیکه سوالات مربوط به رفتارها، در قالب چهار پاسخ، “هرگز”، “گاهی اوقات”، ” غالبا” و “بله/همیشه” بود. همچنین، یک مطالعه آزمایشی برای آزمون پرسشنامه و تأیید پایایی سؤالات انجام شد. در نهایت، تمام پرسشنامه های جمع آوری شده با ارائه پاسخ های کدگذاری شده در یک صفحه اکسل(MS Office) دیجیتالی شدند.