دانلود ترجمه مقاله مطالعه تجربی توانایی رهبری، فرهنگ سازمانی، تعارض و وجدان کاری در ارزیابی عملکرد کاری (ساینس دایرکت – الزویر 2021) (ترجمه ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️)

مطالعه تجربی توانایی رهبری، فرهنگ سازمانی، تعارض و وجدان کاری در ارزیابی عملکرد کاری در نظام آموزشی اندونزی

An empirical study of leadership, organizational culture, conflict, and work ethic in determining work performance in Indonesia’s education authority

چکیده

1. مقدمه

2. مواد و روش ها

3. نتایج

4. بحث

5. نتیجه گیری

منابع

چکیده

     هدف از این مطالعه ارزیابی تاثیر تعارض، توانایی رهبری، فرهنگ سازمانی، و وجدان کاری بر عملکرد کاری کارمندان در نظام آموزشی شمال سومترا در اندونزی است. این مسئله از این جهت دارای اهمیت است که این سازمان، یک سازمان غیر انتفاعی نیست، بنابراین نیازمند درک بیشتر چگونگی بهبود عملکرد کاری می باشد. با این حال، بیشتر این عناوین تحقیقاتی هنوز بر جمعیت نواحی غربی تمرکز دارد. یک رویکرد کمی جهت پیشبرد این مطالعه استفاده شد که در آن تعداد 180 داده به صورت مستقیم از دفتر مرکزی وزارت آموزش و پرورش جمع آوری شد. در این مطالعه، مدل‌سازی معادلات ساختاری حداقل مربعات جزئی(PLS-SEM) به منظور تحلیل داده ها بکار گرفته شد. نتایج نشان دادند که تعارض به صورت منفی بر عملکرد کاری کارمندان تاثیر می گذارد. اگرچه، توانایی رهبری، فرهنگ سازمانی، و وجدان کاری تاثیر مثبتی بر عملکرد کاری کارمندان دارد.

مواد و روش ها
اندازه گیری ها
     پنجاه و چهار آیتم به منظور بازتاب ساختار پنجگانه تولید شد. قالب پاسخ به صورت 5 نقطه ای مقیاس لیکرت از درجه خیلی موافقم تا خیلی مخالفم به عنوان نقطه ی پایانی بود. اگرچه، در انتها، سی و یک آیتم برای اندازه-گیری هر ساختار استفاده شد زیرا که بقیه ی آیتم ها دارای وزن عاملی ناکافی و AVE بودند(نشان داده شده در شکل 1).

افراد و اندازه نمونه
     افراد در این مطالعه جمعا 536 نفر بوده، که همه کارمندان اداره آموزش و پرورش استان سومترا شمالی در کشور اندونزی بودند. بعضی موارد را می توان به عنوان معیاری برای در نظر گرفتن نمونه به منظور تحلیل آماری SEM-PLS استفاده کرد. با توجه به مطالعه Barclay et al 1995 اندازه نمونه حداقل ده برابر شاخص استفاده شده برای اندازه گیری ساختارهاست. با این وجود، این مبنا هنوز هم بسیار دشوار تلقی می شود. بنابراین، نویسندگان ترجیح دادند که از نظریه Hair et al. (2016) که بر اساس آن، اندازه نمونه می تواند مطابق با قدرت آنالیز تنظیم شود، استفاده کنند. به همین دلیل است که تعداد نمونه های مناسب برای قدرت آنالیز، تعیین می شود، نویسنده از راهنمای نرم افزار G* power برای این منظور استفاده کرده است(Faul et al., 2007). ما از تخمین خطای نوع یک و دو در α = 0.05 و β = 0.95 ، زمانی که میزان اثر(effect size) = 0.15 ، و تعداد پیش بینی کننده ها برای مدل ارائه شده توسط محقق برابر 4 بود، استفاده کردیم. تنظیمات نویسنده استفاده شده به منظور آنالیز اندازه نمونه و نتایج به دست آمده از نرم افزار G* power در شکل 2 قابل مشاهده است.

     شکل 2 حاکی از این است که در احتمال خطای برابر 0.05 و سطح اطمینان 95 درصد، حداقل نمونه های مورد نیاز 89 نمونه است. بنابراین مشاهده می شود که تعداد نمونه ها در این مطالعه بیشتر از حداقل میزان مورد نیاز است زیرا که در این مطالعه تعداد نمونه های استفاده شده برابر 189 نمونه است.