دانلود ترجمه مقاله مطالعه تجربی توانایی رهبری، فرهنگ سازمانی، تعارض و وجدان کاری در ارزیابی عملکرد کاری (ساینس دایرکت – الزویر ۲۰۲۱) (ترجمه ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️)

elsevier

 

 

این مقاله انگلیسی ISI در نشریه الزویر در ۹ صفحه در سال ۲۰۲۱ منتشر شده و ترجمه آن ۲۲ صفحه میباشد. کیفیت ترجمه این مقاله ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️ بوده و به صورت کامل ترجمه شده است.

 

دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی
عنوان فارسی مقاله:

مطالعه تجربی توانایی رهبری، فرهنگ سازمانی، تعارض و وجدان کاری در ارزیابی عملکرد کاری در نظام آموزشی اندونزی

عنوان انگلیسی مقاله:

An empirical study of leadership, organizational culture, conflict, and work ethic in determining work performance in Indonesia’s education authority

 

مشخصات مقاله انگلیسی 
فرمت مقاله انگلیسی pdf و ورد تایپ شده با قابلیت ویرایش
سال انتشار ۲۰۲۱
تعداد صفحات مقاله انگلیسی ۹ صفحه با فرمت pdf
نوع مقاله ISI
نوع نگارش مقاله پژوهشی (Research Article)
نوع ارائه مقاله ژورنال
رشته های مرتبط با این مقاله مدیریت
گرایش های مرتبط با این مقاله مدیریت اجرایی، مدیریت عملکرد، مدیریت منابع انسانی
چاپ شده در مجله (ژورنال) Heliyon
کلمات کلیدی تعارض، رهبری، فرهنگ سازمانی، وجدان کاری، PLS-SEM
کلمات کلیدی انگلیسی Conflict – Leadership – Organizational culture – Work ethic – PLS-SEM
نمایه (index) scopus – master journals – DOAJ – PubMed Central
نویسندگان Kiki Farida Ferine – Reza Aditia – Muhammad Fitri Rahmadana
شناسه شاپا یا ISSN ۲۴۰۵-۸۴۴۰
شناسه دیجیتال – doi https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2021.e07698
ایمپکت فاکتور(IF) مجله ۲٫۸۵۰ در سال ۲۰۲۰
شاخص H_index مجله ۲۸ در سال ۲۰۲۱
شاخص SJR مجله ۰٫۴۵۵ در سال ۲۰۲۰
شاخص Q یا Quartile (چارک) Q1 در سال ۲۰۲۰
بیس است 
مدل مفهومی دارد 
پرسشنامه ندارد 
متغیر دارد 
فرضیه دارد 
رفرنس دارای رفرنس در داخل متن و انتهای مقاله
کد محصول ۱۲۴۹۴
لینک مقاله در سایت مرجع لینک این مقاله در سایت Elsevier
نشریه الزویر – Elsevier

 

مشخصات و وضعیت ترجمه فارسی این مقاله 
فرمت ترجمه مقاله pdf و ورد تایپ شده با قابلیت ویرایش
وضعیت ترجمه انجام شده و آماده دانلود
کیفیت ترجمه ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️
تعداد صفحات ترجمه تایپ شده با فرمت ورد با قابلیت ویرایش  ۲۲ (۳ صفحه رفرنس انگلیسی) صفحه با فونت ۱۴ B Nazanin
ترجمه عناوین تصاویر و جداول ترجمه شده است 
ترجمه متون داخل تصاویر ترجمه شده است 
ترجمه متون داخل جداول ترجمه شده است 
ترجمه ضمیمه ندارد 
درج تصاویر در فایل ترجمه درج شده است  
درج جداول در فایل ترجمه درج شده است  
درج فرمولها و محاسبات در فایل ترجمه ندارد 
منابع داخل متن به صورت انگلیسی درج شده است
منابع انتهای متن به صورت انگلیسی درج شده است

 

فهرست مطالب

چکیده

۱٫ مقدمه

۲٫ مواد و روش ها

۳٫ نتایج

۴٫ بحث

۵٫ نتیجه گیری

منابع

 

بخشی از ترجمه

چکیده

     هدف از این مطالعه ارزیابی تاثیر تعارض، توانایی رهبری، فرهنگ سازمانی، و وجدان کاری بر عملکرد کاری کارمندان در نظام آموزشی شمال سومترا در اندونزی است. این مسئله از این جهت دارای اهمیت است که این سازمان، یک سازمان غیر انتفاعی نیست، بنابراین نیازمند درک بیشتر چگونگی بهبود عملکرد کاری می باشد. با این حال، بیشتر این عناوین تحقیقاتی هنوز بر جمعیت نواحی غربی تمرکز دارد. یک رویکرد کمی جهت پیشبرد این مطالعه استفاده شد که در آن تعداد ۱۸۰ داده به صورت مستقیم از دفتر مرکزی وزارت آموزش و پرورش جمع آوری شد. در این مطالعه، مدل‌سازی معادلات ساختاری حداقل مربعات جزئی(PLS-SEM) به منظور تحلیل داده ها بکار گرفته شد. نتایج نشان دادند که تعارض به صورت منفی بر عملکرد کاری کارمندان تاثیر می گذارد. اگرچه، توانایی رهبری، فرهنگ سازمانی، و وجدان کاری تاثیر مثبتی بر عملکرد کاری کارمندان دارد.

 

مواد و روش ها
اندازه گیری ها
     پنجاه و چهار آیتم به منظور بازتاب ساختار پنجگانه تولید شد. قالب پاسخ به صورت ۵ نقطه ای مقیاس لیکرت از درجه خیلی موافقم تا خیلی مخالفم به عنوان نقطه ی پایانی بود. اگرچه، در انتها، سی و یک آیتم برای اندازه-گیری هر ساختار استفاده شد زیرا که بقیه ی آیتم ها دارای وزن عاملی ناکافی و AVE بودند(نشان داده شده در شکل ۱).

 

افراد و اندازه نمونه
     افراد در این مطالعه جمعا ۵۳۶ نفر بوده، که همه کارمندان اداره آموزش و پرورش استان سومترا شمالی در کشور اندونزی بودند. بعضی موارد را می توان به عنوان معیاری برای در نظر گرفتن نمونه به منظور تحلیل آماری SEM-PLS استفاده کرد. با توجه به مطالعه Barclay et al 1995 اندازه نمونه حداقل ده برابر شاخص استفاده شده برای اندازه گیری ساختارهاست. با این وجود، این مبنا هنوز هم بسیار دشوار تلقی می شود. بنابراین، نویسندگان ترجیح دادند که از نظریه Hair et al. (2016) که بر اساس آن، اندازه نمونه می تواند مطابق با قدرت آنالیز تنظیم شود، استفاده کنند. به همین دلیل است که تعداد نمونه های مناسب برای قدرت آنالیز، تعیین می شود، نویسنده از راهنمای نرم افزار G* power برای این منظور استفاده کرده است(Faul et al., 2007). ما از تخمین خطای نوع یک و دو در α = ۰٫۰۵ و β = ۰٫۹۵ ، زمانی که میزان اثر(effect size) = 0.15 ، و تعداد پیش بینی کننده ها برای مدل ارائه شده توسط محقق برابر ۴ بود، استفاده کردیم. تنظیمات نویسنده استفاده شده به منظور آنالیز اندازه نمونه و نتایج به دست آمده از نرم افزار G* power در شکل ۲ قابل مشاهده است.

 

     شکل ۲ حاکی از این است که در احتمال خطای برابر ۰٫۰۵ و سطح اطمینان ۹۵ درصد، حداقل نمونه های مورد نیاز ۸۹ نمونه است. بنابراین مشاهده می شود که تعداد نمونه ها در این مطالعه بیشتر از حداقل میزان مورد نیاز است زیرا که در این مطالعه تعداد نمونه های استفاده شده برابر ۱۸۹ نمونه است.

 

ارسال دیدگاه

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.