گروه آموزشی ترجمه فا اقدام به ارائه ترجمه مقاله با موضوع ” ارزش ها و انتظارات رهبری مدیران آینده ” در قالب فایل ورد نموده است که شما عزیزان میتوانید پس از دانلود رایگان مقاله انگلیسی و نیز مطالعه نمونه ترجمه و سایر مشخصات، ترجمه را خریداری نمایید.
| دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی
|
|
| عنوان فارسی مقاله: |
ارزش ها و انتظارات رهبری مدیران آینده: مبانی نظری و رویکرد روش شناختی پروژه دانشجوی GLOBE |
| عنوان انگلیسی مقاله: |
Values and leadership expectations of future managers: Theoretical basis and methodological approach of the GLOBE Student project |
|
|
| مشخصات مقاله انگلیسی (PDF) | |
| سال انتشار | 2013 |
| تعداد صفحات مقاله انگلیسی | 16 صفحه با فرمت pdf |
| رشته های مرتبط با این مقاله | مدیریت و علوم تربیتی |
| مجله | مجله مطالعات مدیریت اروپای شرقی – Journal of East European Management Studies |
| دانشگاه | دانشکده اقتصاد، دانشگاه لیوبلیانا، اسلوونی |
| کلمات کلیدی | GLOBE، کشورهای CEE، تفاوت های بین فرهنگی، مدل های نقشی، پایه نظری |
| رفرنس | دارد |
| لینک مقاله در سایت مرجع | لینک این مقاله در نشریه JSTOR |
| نشریه JSTOR |  |
| مشخصات و وضعیت ترجمه فارسی این مقاله (Word) | |
| تعداد صفحات ترجمه تایپ شده با فرمت ورد با قابلیت ویرایش و فونت 14 B Nazanin | 19 صفحه |
| ترجمه عناوین تصاویر و جداول | ترجمه نشده است |
| ترجمه متون داخل تصاویر | ترجمه نشده است |
| ترجمه متون داخل جداول | ترجمه شده است |
| ترجمه پاورقی | ترجمه نشده است |
| درج تصاویر در فایل ترجمه | درج شده است |
| درج جداول در فایل ترجمه | درج شده است |
- فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
پس زمینه نظری درباره ابعاد فرهنگی و سبک های رهبری
ابعاد فرهنگی
سبک‌های رهبری و نظریات رهبری ضمنی
رابطه بین ابعاد فرهنگی، سبک‌های رهبری و نظریه‌های رهبری ضمنی
روش
محدودیت‌های مطالعه و نتیجه‌گیری
- بخشی از ترجمه:
4. محدودیت‌های مطالعه و نتیجه‌گیری
محدودیت‌های مطالعه ما می‌تواند در پس زمینه‌های نظری مفاهیم نشأت‌گرفته از مطالعه GLOBE دیده شود. همان طور که در بالا اشاره شد، نقاط ضعفی در مفهوم‌سازی ارزش‌ها و اعمال وجود دارد که ممکن است در چالشی برای تفسیر یافته‌های مطالعه و مقایسه آنها با تحقیق‌های پیشین در پس چارچوب مطالعه GLOBE نتیجه دهد. علاوه بر این، هوس و همکارانش یک ارتباط مستقیم بین ارزش‌ها و رهبری را فرض کردند، با این حال این‌چنین فرضیه‌ای ممکن است خیلی ساده‌انگاری باشد، همان طور که در بالا اشاره شد.
با توجه به واحد آنالیز، محققان (از جمله مک سوئینی، 2002؛ هافستد، 2002؛ گود/گرین، 2009) عنوان کردند که ملت ممکن است بهترین واحد مقایسه فرهنگ‌ها نباشد. با این حال، نمونه‌های ملی یک روش پرکاربرد و راحت را برای مطالعه تفاوت‌های فرهنگی را عمدتاً به خاطر مرزهای روشن آنها فراهم می‌کند. درحالی‌که فرهنگ ملی جنبه‌های متحد کننده آن مثل قانون‌گذاری یا مؤسسات مشترک را داشت، ممکن است به طور کامل با فرهنگ (های) اجتماعی/قومی ساکنان آن همپوشانی نداشته باشد. برای مثال، بیش از یک فرهنگ اجتماعی یا قومی ممکن است در مرزهای یک کشور وجود داشته باشد؛ به همین ترتیب فرهنگ‌های قومی ممکن است فراتر از مرزها باشند. علاوه بر این، بحث وحدت بخشی فرهنگ ملی، محدودیت‌هایش را پیدا می‌کند، در زمانی که ملت‌ها را در قالب اخیرشان در نظر می‌گیریم، مثل اسلواکی و اسلونی.در پروژه دانشجوی GLOBE، اختلاف بین فرهنگ ملی و فرهنگ اجتماعی/قومی (از جمله با توجه به کشور پاسخ‌دهندگان از مبدا و زبان مادری) را تا حد امکان همانند مطالعه اصلی GLOBE در نظر گرفتیم . با این وجود همچنین اذعان می‌کنیم که چنین رویکردی، طیف وسیعی از قومیت‌های ساکن در کشورهای تحت مطالعه را نادیده می‌گیرد.
- بخشی از مقاله انگلیسی:
4 Study limitations and conclusion
Limitations of our study can be seen in the theoretical background of the concepts originating from the GLOBE study. As pointed out above, there are weaknesses in the conceptualisation of values and practices, which may result in a challenge to interpret the study findings and compare them with earlier research beyond the context of the original GLOBE study. Furthermore, House and his colleagues assumed a direct link between values and leadership, yet such an assumption may be too simplistic, as pointed out above.
With regard to the unit of analysis, researchers (e.g. McSweeney 2002; Hofstede 2002; Gould/Grein 2009) agree that nation may not be the best unit for comparing cultures. Nonetheless, national samples provide a frequently used and convenient way to study cultural differences, mainly because of their clear boundaries. While national culture does have its unifying aspects, such as shared legislation or institutions, it may not fully overlap with the societal/ethnic culture(s) of its inhabitants. For example, more than one societal or ethnic culture may exist within the boundaries of a nation; likewise ethnic cultures may transcend borders. Furthermore, the argument of a unifying national culture finds its limits, when we consider nations only recently formed, such as Slovenia or Slovakia. In the GLOBE Student project we take the difference between national culture and societal/ethnic culture into account as best as possible (e.g. with regard to respondents’ country of origin and mother tongue), similar to the original GLOBE study. However, we also acknowledge that such an approach neglects the whole range of ethnicities living in the countries under study.
|
تصویری از مقاله ترجمه و تایپ شده در نرم افزار ورد |
|
|
| دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی
|
|
| عنوان فارسی مقاله: |
بها و انتظار رهبری مدیران آینده: پایه نظری و رویکرد روش شناسی پروژه یادگیری جهانی در خارج از کشور با تجربه |
| عنوان انگلیسی مقاله: |
Values and leadership expectations of future managers: Theoretical basis and methodological approach of the GLOBE Student project |
|
|