دانلود ترجمه مقاله اثر آموزش بر رفتار غذایی و آمادگی جسمانی در کودکان – Cambridge 2008

cambridge

 

 

گروه آموزشی ترجمه فا اقدام به ارائه ترجمه مقاله با موضوع ” اثر آموزش بر رفتار غذایی و آمادگی جسمانی در کودکان ” در قالب فایل ورد نموده است که شما عزیزان میتوانید پس از دانلود رایگان مقاله انگلیسی و نیز مطالعه نمونه ترجمه و سایر مشخصات، ترجمه را خریداری نمایید.

 

دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی

 

عنوان فارسی مقاله:

تاثیر آموزش بر رفتار غذایی، ترکیب بدن و آمادگی جسمانی در کودکان

عنوان انگلیسی مقاله:

Impact of education on food behaviour, body composition and physical fitness in children

  • برای دانلود رایگان مقاله انگلیسی با فرمت pdf بر روی عنوان انگلیسی مقاله کلیک نمایید.
  • برای خرید و دانلود ترجمه فارسی آماده با فرمت ورد، روی عنوان فارسی مقاله کلیک کنید.

 

مشخصات مقاله انگلیسی (PDF)
سال انتشار مقاله ۲۰۰۸
تعداد صفحات مقاله انگلیسی ۷ صفحه با فرمت pdf
رشته های مرتبط با این مقاله پزشکی
گرایش های مرتبط با این مقاله علوم تغذیه
مجله مربوطه مجله بریتانیایی تغذیه – British Journal of Nutrition
دانشگاه تهیه کننده مرکز مدیریت چاقی، موسسه غدد درون ریز، جمهوری چک
رفرنس دارد
نشریه لینک این مقاله در نشریه Cambridge
نشریه Cambridge

 

مشخصات و وضعیت ترجمه فارسی این مقاله (Word)
تعداد صفحات ترجمه تایپ شده با فرمت ورد با قابلیت ویرایش و فونت ۱۴ B Nazanin ۱۵ صفحه
ترجمه عناوین تصاویر و جداول ترجمه نشده است
ترجمه متون داخل تصاویر ترجمه نشده است
ترجمه متون داخل جداول ترجمه نشده است
درج تصاویر در فایل ترجمه درج شده است
درج جداول در فایل ترجمه درج شده است

 


  • فهرست مطالب:

 

چکیده
مقدمه
جنبه های تاریخی
مقایسات بین المللی
تغییرات سکولار و رشد و نمو
تاثیر تغذیه مادر و وزن هنگام تولد
تاثیر تحصیلات خانواده
تاثیر خروجی انرژی و فعالیت بدنی
رویکرد آموزشی ترکیبی در سنین مدرسه
اثر آموزش و درمان اردوگاه های تابستانی
نوسانات وزن، چربی و آمادگی جسمانی پس از توقف درمان
دیدگاه ها و نتیجه گیری ها
اقدامات سازمان های بین دولتی

 


  • بخشی از ترجمه:

 

اقدامات سازمان های بین دولتی
همچنین WHO به این مشکل پرداخته و نه تنها به چاقی که آغاز شده بلکه به مداخلات آموزشی که نه تنها در خانواده ها بلکه در مدارس نیز باید از آن جلوگیری نمایند می پردازد. این امر باید به توسعه سلامت کمک نموده و به عنوان مثال شامل ” ابتکار تغذیه – دوستانه مدرسه NFS1 ” شود که هم رژیم غذایی و افزایش فعالیت بدنی و ورزش را در بر بگیرد (WHO – ” حرکت به سوی سلامتی ” … سلامت و توسعه از طریق فعالیت بدنی و ورزشی؛ ۴۸).یک سند درباره ‘ آموزش تغذیه در مدارس ابتدایی: راهنمای برنامه ریزی برای توسعه برنامه درسی: ارتقاء عادات سالم تغذیه مادام العمر ‘ توسط FAO در سال ۲۰۰۵ (رم) درست شد. اسناد دیگری از WHO و FAO در طول سالیان اخیر در دسترس هستند و همچنین می توانند به پیشگیری از خطرات سلامتی حاصل از چاقی کمک کنند.

 


  • بخشی از مقاله انگلیسی:

 

Activities of intergovernmental organizations

The WHO has paid attention to this problem, and not only to obesity which has already started, but also to educational interventions not only in families, but also schools which should prevent it. This should contribute to health development, and includes, as for example, ‘Nutrition-Friendly School initiative NFS1’, both diet and increased physical activity and exercise (WHO – ‘move for health’ …health and development through physical activity and sport’; ۴۸). A document on ‘Nutritional education in primary schools: a planning guide for curriculum development: Promoting lifelong healthy eating habits’ was produced by the FAO in 2005 (Rome)(49a,b). Other documents of the WHO and FAO are available during recent years, and can also contribute to the prevention of health risks resulting from obesity.


 

تصویری از مقاله ترجمه و تایپ شده در نرم افزار ورد

 

 

دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی

 

عنوان فارسی مقاله:

اثر آموزش بر رفتار غذایی و آمادگی جسمانی در کودکان

عنوان انگلیسی مقاله:

Impact of education on food behaviour, body composition and physical fitness in children

  • برای دانلود رایگان مقاله انگلیسی با فرمت pdf بر روی عنوان انگلیسی مقاله کلیک نمایید.
  • برای خرید و دانلود ترجمه فارسی آماده با فرمت ورد، روی عنوان فارسی مقاله کلیک کنید.

 

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

 

خرید ترجمه فارسی مقاله

ارسال دیدگاه

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *