دانلود ترجمه مقاله اثر فرآیند آموزش و نظارت بر کارایی درسی دانش آموزان

Translation3

 

دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی

 

عنوان فارسی مقاله:

تاثیر فرآیند آموزش و نظارت بر عملکرد درسی دانش آموزان دبیرستانی ایالت «ریورز» نیجریه

عنوان انگلیسی مقاله:

THE INFLUENCE OF INSTRUCTIONAL PROCESS AND SUPERVISION ON ACADEMIC PERFORMANCE OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS OF RIVERS STATE, NIGERIA

  • برای دانلود رایگان مقاله انگلیسی با فرمت pdf بر روی عنوان انگلیسی مقاله کلیک نمایید.
  • برای خرید و دانلود ترجمه فارسی آماده با فرمت

 

مشخصات مقاله انگلیسی (PDF)
سال انتشار مقاله  ۲۰۱۲
تعداد صفحات مقاله انگلیسی ۷صفحه با فرمت pdf
رشته های مرتبط با این مقاله  علوم تربیتی
گرایش های مرتبط با این مقاله  مدیریت و برنامه ریزی آموزشی
مجله مربوطه  تحقیقات علمی بین المللی – Academic Research International
دانشگاه تهیه کننده  گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه علم و صنعت Rivers State، نیجریه
کلمات کلیدی این مقاله   آموزش ، عملکرد دانش آموزی و درسی
رفرنس دارد
نشریه Savap

 

مشخصات و وضعیت ترجمه فارسی این مقاله (Word)
تعداد صفحات ترجمه تایپ شده با فرمت ورد با قابلیت ویرایش و فونت ۱۴ B Nazanin ۱۲صفحه
ترجمه عناوین جداول ترجمه شده است
ترجمه متون داخل جداول ترجمه نشده است
درج جداول در فایل ترجمه درج شده است

 


  • فهرست مطالب:

 

چکیده
مقدمه
بیان مسأله
هدف بررسی
فرضیات
روش تحقیق
بررسی یافته ها
نتیجه گیری
توصیه


  • بخشی از ترجمه:

نتیجه گیری
نتایح حاصل اط تحلیل ها نشان میدهد که نظارت آموزشی به طور منظم دارای یک صبر قابل توجهی برای عملکرد دانش آموزان است ، نظارت آموزشی با فرایند آموزشی در ارتباط است بنابراین ، مشکلات آموزشی نیز از این ارتباط متابعت می کند و فرایند آموزشی کلاس درس معلمان دارای تفاوتهای قابل توجهی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان در دوره ی متوسطه می باشد . در حالی که در حالت سازمانی ، نظارت معلمان در کلاس درس تاثیر چندانی بر عملکرد دانش آموزان ندارد ، و باید گفت که نظارت آموزشی هیچ ارتباطی با برنامه ریزی آموزشی مدارس متوسطه ندارد .


  • بخشی از مقاله انگلیسی:

 

CONCLUSION

The results of the data analysis indicated that regular instructional supervision has a significant bearing on students’ performance, instructional supervision has a significant relationship with instructional processes, instructional problems has a significant relationship with instructional supervision, and teachers classroom instructional processes has a significant difference on the academic performance of secondary school students while institutional administration has no significant bearing on teachers classroom supervision, instructional supervision has no significant relationship with educational planning and academic program planning of secondary schools in Degema Local Government Area of Rivers State.


 

تصویری از مقاله ترجمه و تایپ شده در نرم افزار ورد

 

 

دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی

 

عنوان فارسی مقاله:

تاثیر فرآیند آموزش و نظارت بر عملکرد درسی دانش آموزان دبیرستانی ایالت «ریورز» نیجریه

عنوان انگلیسی مقاله:

THE INFLUENCE OF INSTRUCTIONAL PROCESS AND SUPERVISION ON ACADEMIC PERFORMANCE OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS OF RIVERS STATE, NIGERIA

  • برای دانلود رایگان مقاله انگلیسی با فرمت pdf بر روی عنوان انگلیسی مقاله کلیک نمایید.
  • برای خرید و دانلود ترجمه فارسی آماده با فرمت

 

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

 

خرید ترجمه فارسی مقاله

ارسال دیدگاه

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *