گروه آموزشی ترجمه فا اقدام به ارائه ترجمه مقاله با موضوع ” تجربه زنده درباره زایمان ” در قالب فایل ورد نموده است که شما عزیزان میتوانید پس از دانلود رایگان مقاله انگلیسی و نیز مطالعه نمونه ترجمه و سایر مشخصات، ترجمه را خریداری نمایید.
| دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی
|
|
| عنوان فارسی مقاله: |
تجربه زنده از دانستن در مورد تولد بچه |
| عنوان انگلیسی مقاله: |
The Lived Experience of Knowing in Childbirth |
|
|
| مشخصات مقاله انگلیسی (PDF) | |
| سال انتشار مقاله | 2006 |
| تعداد صفحات مقاله انگلیسی | 15 صفحه با فرمت pdf |
| رشته های مرتبط با این مقاله | پزشکی و روانشناسی |
| گرایش های مرتبط با این مقاله | مامایی و روانشناسی عمومی |
| مجله مربوطه | مجله آموزش پریناتال – Journal of Perinatal Education |
| کلمات کلیدی این مقاله | ارتباطات مادرانه، شهود، آموزش زایمان، دانش آموزان بزرگسال |
| رفرنس | دارد |
| لینک مقاله در سایت مرجع | لینک این مقاله در سایت Ncbi |
| نشریه | Ncbi |
| مشخصات و وضعیت ترجمه فارسی این مقاله (Word) | |
| تعداد صفحات ترجمه تایپ شده با فرمت ورد با قابلیت ویرایش و فونت 14 B Nazanin | 27 صفحه |
| ترجمه عناوین تصاویر | ترجمه شده است |
| ترجمه متون داخل تصاویر | ترجمه شده است |
| درج تصاویر در فایل ترجمه | درج شده است |
| درج جداول در فایل ترجمه | ندارد |
- فهرست مطالب:
چکیده
مرور ادبیات تحقیق
روش انجام کار
نمونه
رویه
دقت (سختگیری)
تحلیل
یافته ها
شم آشفته
قدرت (توان)
تعارض
مادر: درگیری و عدم درگیری
داستان های تولد
دانستن: منابع و موانع
محدودیت های مطالعه
بحث
روابط
منابع دانستن
نتیجه گیری
پیامد های آموزشی و تحقیق در رابطه با زایمان
- بخشی از ترجمه:
پیامد های آموزشی و تحقیق در رابطه با زایمان
یافته های این مطالعه جهت ایجاد تغییرات لازم در آموزش و پرورش در دوران کودکی ارائه می گردد. مربیان زایمان بایستی از رابطه ی قدرتمند و معنی دار بین مادر باردار و دکتر وی و همین طور رابطه ی بین دختر باردار و مادر وی قدردانی لازم را به عمل آورند. در بین پاسخ های شرکت کننده در مقاله ی حال حاضر, شناخت نقش پرستار برای مادر در طی زایمان و تولد, تقریبا وجود نداشت. در صورتی که مادر , خواستار زایمانی درخور شان باشد , مهارت های مذاکره در داخل و اطراف ارتباطات بایستی آموزش داده شود.
یافته های این پژوهش , نیاز های مربیان زایمان را مد نظر قرار داده و به کمک آنان شتافته است. بنابراین این مطالعه از فرایند تصمیم گیری مادران باردار حمایت می کند. برای کمک به درک انگیزه ی اساسی تصمیمات این مادر و در نتیجه برآورده ساختن نیاز ها , بایستی یک محیط یادگیری باز ایجاد گردد. علاوه بر این , به دلیل این که مادران باردار در خطر ناامیدی و افسردگی قرار دارند , توصیه می شود که مربیان زایمان به مادران باردار به منظور توسعه ی یک طرح واقع گرایانه و انعطاف پذیر برای زایمان کمک نمایند. مسئله ی اساسی در این فرایند , چگونگی نقش فعال مادر است که در تجربه ی زایمان وی نقش دارد.
- بخشی از مقاله انگلیسی:
IMPLICATIONS FOR CHILDBIRTH
EDUCATION AND RESEARCH The findings of this study provide direction for needed changes in childbirth education. Childbirth educators must acknowledge the significant and powerful relationship that exists between an expectant mother and her doctor and between an expectant daughter and her mother. Among the participants’ responses in the current study, the recognition of the nursing role for the mother during labor and birth was almost nonexistent. Yet, skills to negotiate within and around those relationships should be taught if the expectant mother desires a woman-centered birth. This study’s findings note the need for childbirth educators to assist and, therefore, support the expectant mother in her decision-making process. To help her understand the motivation underlying her decisions and, consequently, whose needs are being met, an open learning environment must be established. Additionally, because expectant mothers are at risk for disappointment and depression, it is recommended that the childbirth educator help the expectant mother develop a realistic, flexible plan for birthing. Inherent in this process is an understanding of how active a role the mother wants to take in her birth experience.
|
تصویری از مقاله ترجمه و تایپ شده در نرم افزار ورد |
|
|
| دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی
|
|
| عنوان فارسی مقاله: |
تجربه زنده از دانستن در مورد تولد بچه |
| عنوان انگلیسی مقاله: |
The Lived Experience of Knowing in Childbirth |
|
|