دانلود ترجمه مقاله سیر مشکلات عاطفی و رفتاری در کودکان مدرسه ای با مشکلات هماهنگی و ارتباط آنها (ساینس دایرکت – الزویر 2023)
این مقاله انگلیسی ISI در نشریه الزویر در سال 2023 منتشر شده که 10 صفحه می باشد، ترجمه فارسی آن نیز 21 صفحه میباشد. کیفیت ترجمه این مقاله عالی بوده و به صورت کامل ترجمه شده است.
دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی | |
عنوان فارسی مقاله: |
سیر مشکلات عاطفی و رفتاری در کودکان مدرسه ای با مشکلات هماهنگی و ارتباط آنها با ویژگی های ASD/ADHD |
عنوان انگلیسی مقاله: |
Trajectories of emotional and behavioral problems in school-age children with coordination difficulties and their relationships to ASD/ADHD traits |
|
مشخصات مقاله انگلیسی | |
نشریه | ساینس دایرکت، الزویر – (Sciencedirect – Elsevier) |
سال انتشار | 2023 |
فرمت مقاله انگلیسی | pdf و ورد تایپ شده با قابلیت ویرایش |
تعداد صفحات مقاله انگلیسی | 10 صفحه |
نوع مقاله | ISI |
نوع نگارش | مقاله پژوهشی (Research Article) |
نوع ارائه مقاله | ژورنال |
رشته های مرتبط با این مقاله | روانشناسی – پزشکی |
گرایش های مرتبط با این مقاله | روانشناسی رشد – مغز و اعصاب – روانپزشکی |
چاپ شده در مجله (ژورنال) | Research in Developmental Disabilities |
کلمات کلیدی | مشکلات هماهنگی حرکتی – مشکلات عاطفی و رفتاری – مطالعه طولی – صفات عصبی-رشدی – تحلیل رشد طبقه پنهان |
کلمات کلیدی انگلیسی | Motor coordination difficulties – Emotional and behavioral problems – Longitudinal study – Neurodevelopmental traits – Latent class growth analysis |
نمایه (index) | scopus – master journals List – JCR – MedLine |
نویسندگان | Misaki Mikami – Tomoya Hirota – Masaki Adachi – Michio Takahashi |
شناسه شاپا یا ISSN | 0891-4222 |
شناسه دیجیتال – doi | https://doi.org/10.1016/j.ridd.2022.104394 |
لینک سایت مرجع | https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0891422222002244 |
ایمپکت فاکتور (IF) مجله | 3.363 در سال 2022 |
شاخص H_index مجله | 105 در سال 2023 |
شاخص SJR مجله | 0.774 در سال 2022 |
شاخص Q یا Quartile (چارک) | Q2 در سال 2022 |
بیس | نیست ☓ |
مدل مفهومی | ندارد ☓ |
پرسشنامه | ندارد ☓ |
متغیر | دارد ✓ |
فرضیه | ندارد ☓ |
رفرنس | دارای رفرنس در داخل متن و انتهای مقاله ✓ |
کد محصول | 13940 |
مشخصات و وضعیت ترجمه فارسی این مقاله | |
فرمت ترجمه مقاله | ورد تایپ شده با قابلیت ویرایش و pdf |
وضعیت ترجمه | ترجمه شده و آماده دانلود |
کیفیت ترجمه | عالی (مناسب استفاده دانشگاهی و پژوهشی) |
تعداد صفحات ترجمه | 21 (2 صفحه رفرنس انگلیسی) صفحه با فونت 14 B Nazanin |
ترجمه عناوین تصاویر و جداول | ترجمه شده است ✓ |
ترجمه متون داخل تصاویر | ترجمه شده است ✓ |
ترجمه متون داخل جداول | ترجمه شده است ✓ |
ترجمه ضمیمه | ندارد ☓ |
درج تصاویر در فایل ترجمه | درج شده است ✓ |
درج جداول در فایل ترجمه | درج شده است ✓ |
درج فرمولها و محاسبات در فایل ترجمه | ندارد ☓ |
منابع داخل متن | ترجمه و درج شده است ✓ |
منابع انتهای متن | به صورت انگلیسی درج شده است ✓ |
فهرست مطالب |
چکیده آنچه این مقاله می افزاید؟ 1.مقدمه 2 روش ها 3 یافته ها 4 بحث 5 نتیجه گیری منابع |
بخشی از ترجمه |
چکیده پیشینه: اگرچه تحقیقات روابط بین مشکلات هماهنگی حرکتی و مشکلات روانشناسی در کودکان مدرسهای، از جمله مشکلات عاطفی و رفتاری را نشان داده است، تغییرات طولی در این مشکلات در کودکانِ مبتلا به مشکلات هماهنگی حرکتی به طور کامل درک نشده است.
2 روش ها
2-1 زمینه مطالعه و مشارکت کنندگان |