دانلود ترجمه مقاله اثر صفات رهبری و یادگیری سازمانی بر نوآوری کسب و کار (ساینس دایرکت – الزویر ۲۰۲۲)

اثر صفات رهبری و یادگیری سازمانی بر نوآوری کسب و کار

The impact of leadership traits and organizational learning on business innovation

چکیده

مقدمه

مرور ادبیات

نظریه های دیدگاه مبتنی بر منبع و مبتنی بر دانش

نوآوری کسب و کار

ویژگی های رهبری (LET)

خود ارزیابی اصلی (CSE)

خودشیفتگی (NAR)

نیاز برای موفقیت (NFA) و گرایش ریسک (RPR)

یادگیری سازمانی (ORL)

روش شناسی

معیار ساختارها

جمع آوری داده و نمونه

روش های آماری

نتایج

خصوصیات نمونه

ارزیابی مدل اندازه گیری

ارزیابی مدل ساختاری

مباحث، پیامدها و محدودیت ها

مفاهیم مربوط به نظریه

مفاهیمی برای عمل

محدودیت های و جهت های تحقیقاتی آینده

منابع

چکیده

     تاثیر شدید همه گیری کووید-۱۹ سازمان های زیادی را وادار کرده است تا به صورت موقتی تعطیل کنند یا حتی متوقف شوند. در این ادبیات، تلاش های قبلی به نقش رهبران و یادگیری در پشتیبانی از شرکت ها اشاره کرده اند تا نوآوری کنند و بر چنین موقعیت های سخت و آشفته ای غلبه کنند. این تحقیق بررسی می کند که چگونه خصوصیات شخصیت رهبری به صورت مستقیم و غیرمستقیم بر نوآوری کسب و کار از طریق یادگیری سازمانی تاثیر می گذارد. مجموع ۶۳۸ نمونه از رهبران شاغل در شرکت های گردشگری در ویتنام جمع آوری می شوند و با استفاده از یک رویکرد کمی و روش حداقل مربعات جزئی SEM تحلیل می شوند. این یافته ها نشان دادند که خصوصیات شخصیت رهبری مانند خودارزیابی اصلی، خودشیفتگی، نیاز برای موفقیت، و گرایش ریسک، تاثیرات مستقیم یا غیرمستقیم بر نوآوری کسب و کار دارند. علاوه بر این، اکتساب دانش، توزیع دانش، و تفسیر دانش سه زیرفرایند یادگیری سازمانی هستند که نقش های میانجی در رابطه بین صفات رهبری و نوآوری کسب و کار ایفا می کنند. این تحقیق براساس این یافته ها پیشنهاداتی را برای بازیابی کسب و کارهای گردشگری ارائه می دهد و پایداری را پس از همه گیری توسعه می دهد.

مرور ادبیات
نظریه های دیدگاه مبتنی بر منبع و مبتنی بر دانش
     نظریه دیدگاه مبتنی بر منبع که توسط پنروس (۱۹۵۹) توسعه یافته است، بیان می کند که «زیرمجموعه ای از شرکت های دارای منابع، آنها را قادر می سازد تا به مزیت رقابتی دست یابند، و زیرمجموعه بیشتری از آنها باعث عملکرد برتر طولانی مدت می شود» (ورنرفلت، ۱۹۸۴، ۱۰۸). این نظریه تاکید می کند که منابع مشهود (بعنوان مثال، امکانات و تجهیزات) یا منابع نامشهود (بعنوان مثال، شخصیت های اجرایی مدیریتی)، نقش مهمی در تقویت عملکرد برتر یک شرکت و مزیت رقابتی دارند (بارنی، ۱۹۹۱؛ اولریچ، ۱۹۹۸؛ سافو و همکاران، ۲۰۰۸).

     گرانت (۱۹۹۶) نظریه دیدگاه مبتنی بر دانش را به صورت تعمیم نظریه دیدگاه مبتنی بر منبع تعریف کرد که دانش را بعنوان مهمترین منبع نوآوری، بهبود عملکرد، و رقابت پذیری مشخص می کند. این نظریه بعنوان یک رویکرد مهم برای یادگیری سازمانی صعود حتمی برای این درک کلی دارد که شرکت ها باید برای حداکثر کردن پایگاه دانش خود به سازمان های یادگیرنده تبدیل شوند» و از طریق عملکرد نوآورانه و پایدار مزیت رقابتی بدست آورند (مگنو و همکاران، ۲۰۱۷؛ فرزانه و همکاران، ۲۰۲۱، ۶۵۷).

     نظریه های دیدگاه مبتنی بر منبع و مبتنی بر دانش به شدت در میان محققان در زمینه گردشگری محبوبیت زیادی بدست آورده اند (هوی و خین، ۲۰۱۶؛ دوارت و آلونسو، ۲۰۱۷؛ یوتامی و همکاران، ۲۰۱۷؛ تویلان و همکاران، ۲۰۲۰). نظریه های دیدگاه مبتنی بر منبع و دیدگاه مبتنی بر دانش در این تحقیق استفاده می شوند تا نشان دهند که چگونه ویژگی های رهبری و یادگیری سازمانی (منابع داخلی شرکت) به نوآوری کسب و کار (نتیجه سازمانی و رقابت پذیری شرکت ها) کمک می کنند.