دانلود ترجمه مقاله ویژگی ذهن آگاهی، بهم ریختگی هیجانی و افسردگی در افراد مبتلا به ام اس (ساینس دایرکت – الزویر ۲۰۲۲) (ترجمه ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️)
این مقاله انگلیسی ISI در نشریه الزویر در ۶ صفحه در سال ۲۰۲۲ منتشر شده و ترجمه آن ۱۶ صفحه میباشد. کیفیت ترجمه این مقاله ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️ بوده و به صورت کامل ترجمه شده است.
دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی | |
عنوان فارسی مقاله: |
ویژگی ذهن آگاهی، بهم ریختگی هیجانی و افسردگی در افراد مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس |
عنوان انگلیسی مقاله: |
Trait mindfulness, emotion dysregulation, and depression in individuals with multiple sclerosis |
مشخصات مقاله انگلیسی | |
فرمت مقاله انگلیسی | pdf و ورد تایپ شده با قابلیت ویرایش |
سال انتشار | ۲۰۲۲ |
تعداد صفحات مقاله انگلیسی | ۶ صفحه با فرمت pdf |
نوع مقاله | ISI |
نوع نگارش | مقاله پژوهشی (Research Article) |
نوع ارائه مقاله | ژورنال |
رشته های مرتبط با این مقاله | روانشناسی – پزشکی |
گرایش های مرتبط با این مقاله | روانپزشکی – روانشناسی بالینی – مغز و اعصاب |
چاپ شده در مجله (ژورنال) | Multiple Sclerosis and Related Disorders |
کلمات کلیدی | فلج چندگانه، هوشیاری (ذهن آگاهی) – بدتنظیمی هیجان – افسردگی |
کلمات کلیدی انگلیسی | Multiple sclerosis – Mindfulness – Emotion dysregulation – Depression |
نمایه (index) | scopus – Master Journal List – JCR – MedLine |
نویسندگان | Elizabeth Jean Duraney – Brittney Schirda – Jacqueline A. Nicholas – Ruchika – Shaurya Prakash |
شناسه شاپا یا ISSN | ۲۲۱۱-۰۳۴۸ |
شناسه دیجیتال – doi | https://doi.org/10.1016/j.msard.2022.103651 |
ایمپکت فاکتور(IF) مجله | ۳٫۶۳۹ در سال ۲۰۲۱ |
شاخص H_index مجله | ۴۵ در سال ۲۰۲۲ |
شاخص SJR مجله | ۱٫۰۰۶ در سال ۲۰۲۱ |
شاخص Q یا Quartile (چارک) | Q2 در سال ۲۰۲۱ |
بیس | نیست ☓ |
مدل مفهومی | ندارد ☓ |
پرسشنامه | ندارد ☓ |
متغیر | دارد ✓ |
فرضیه | ندارد ☓ |
رفرنس | دارای رفرنس در داخل متن و انتهای مقاله ✓ |
کد محصول | ۱۳۰۱۰ |
لینک مقاله در سایت مرجع | لینک این مقاله در سایت Elsevier |
نشریه | الزویر – Elsevier |
مشخصات و وضعیت ترجمه فارسی این مقاله | |
فرمت ترجمه مقاله | pdf و ورد تایپ شده با قابلیت ویرایش |
وضعیت ترجمه | انجام شده و آماده دانلود |
کیفیت ترجمه | ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️ |
تعداد صفحات ترجمه تایپ شده با فرمت ورد با قابلیت ویرایش | ۱۶ (۲ صفحه رفرنس انگلیسی) صفحه با فونت ۱۴ B Nazanin |
ترجمه عناوین تصاویر و جداول | ترجمه شده است ✓ |
ترجمه متون داخل تصاویر | ترجمه شده است ✓ |
ترجمه متون داخل جداول | ترجمه شده است ✓ |
ترجمه ضمیمه | ندارد ☓ |
درج تصاویر در فایل ترجمه | درج شده است ✓ |
درج جداول در فایل ترجمه | درج شده است ✓ |
درج فرمولها و محاسبات در فایل ترجمه | تایپ شده است ✓ |
منابع داخل متن | ترجمه و درج شده است ✓ |
منابع انتهای متن | به صورت انگلیسی درج شده است ✓ |
فهرست مطالب |
چکیده ۱٫ مقدمه ۲٫ روش ها ۳٫ نتایج ۴٫ بحث منابع |
بخشی از ترجمه |
چکیده اهداف: بدتنظیمی هیجان نقش مهمی در توسعه و حفظ آسیب شناسی روانی ایفا می کند، با توجه به نرخ بیشتر اختلالات خلقی در افراد با فلج چندگانه (PwMS)، بررسی روابط بین معیارهای بدتنطیمی هیجان و خصوصیات محافظت کننده بالقوه ضرورت دارد. ذهن آگاهی(هوشیاری)، یک ویژگی شخصیتی چندگانه می باشد که نشان دهنده آگاهی از لحظه کنونی است، خصوصیتی است که نشان دهنده روابط مثبت با سلامت عاطفی است. پروژه کنونی به ارزیابی رابطه بین هوشیاری شخصیتی، استفاده از استراتژی های بدتنظیمی هیجان طی یک عمل مهیج عاطفی و افسردگی در PwMS است. روش ها: ۶۱ PwMS فعالیت القای اضطراب/نشخوار فکری را پرکردند که به بررسی استفاده از استراتژی بدتنظیمی هیجان در واکنش به محرک مهیج انگیز عاطفی می پرداخت. نتایج: هوشیاری شخصیتی بیشتر، با نشانه های کمتر افسردگی و استفاده بیشتر از استراتژی های پذیرش پس از القای اضطراب و نشخوار فکری ارتباط دارد. استفاده از پذیرش، رابطه بین هوشیاری شخصیتی و نشانه های افسردگی را میانجی نمود. نتیجه گیری: نتایج ما نشان می دهند که رابطه بین هوشیاری شخصیتی و بدتنظیمی هیجان به استفاده از استراتژی های بدتنظیمی هیجان طی فعالیت مهیج انگیز عاطفی بسط می یابد. علاوه بر این، استفاده از استراتژی بدتنظیمی هیجان و به خصوص پذیرش می تواند در رابطه بین هوشیاری شخصیتی و افسردگی، نقش ایفا کند. این یافته ها نشان می دهند که افزایش هوشیاری از طریق مداخلات بالینی مسیری به سوی بهبود بدتنظیمی هیجان فراهم می کند و با بسط آن، می توان نشانه های افسردگی را در PwMS کاهش داد.
روش ها مطالعه کنونی شامل تحلیل های ثانویه داده های مبنا از PwMS است که در آزمایش کنترل شده تصادفی ثبت نام کردند، که برای مقایسه اثرات آموزش هوشیاری با آموزش شناخت تطبیقی و یک گروه کنترل فهرست انتظار بر بدتنظیمی هیجان PwMS (clinicaltrials.gov#NCT02717429) طراحی شده بود. برای قرار گرفتن در این مطالعه، مشارکت کنندگان باید از ۳۰ روز قبل بدون بیماری و هورمون کورتیکواستروئید باشند( برای جزئیات بیشتر درباره طرح آزمایش و اطلاعات معیار های شمول و عدم شمول، RCT اولیه را مشاهده کنید)(شیدرا و همکاران، ۲۰۲۰). این مطالعه شامل ۶۱ PwMS بین سنین ۳۰ و ۵۹ سال بود(Mage=45.7years,SD=8.10).
روش مشارکت کنندگان واجد شرایط برای مشارکت در دوره یادداشت روزانه ۷ روزه دعوت شدند که برای جمع آوری داده درباره نگرانی ها و نشخوار فکری آنها طراحی شده بود. داده های این یادداشت های روزانه برای فعالیت القای اضطراب/نشخوار فکری استفاده شد که در آزمایشگاه تکمیل شد. پس از تکمیل یادداشت های روزانه، از مشارکت کنندگان خواسته شد تا یک ارزیابی عصب شناختی شخصی را تکمیل کنند. قبل از مشارکت، تمام مشارکت کنندگان آگاهانه رضایت دادند که بر اساس هیئت بازنگری دانشگاه ایالاتی اوهایو الزامی بود. به تمام مشارکت کنندگان نرخ ساعتی ۸٫۰۰ دلار داده شد و برای تکمیل تمام محتویات روزانه ۱۰٫۰۰ دلار دریافت نمودند.
معیارها هوشیاری شخصیتی با استفاده از پرسشنامه ۵ بعدی ذهن آگاهی (FFMQ؛ بایر و همکاران، ۲۰۰۶) برآورد شد. گرچه پرسشنامه ۵ بعدی ذهن آگاهی در فلج چندگانه اعتبار سنجی نشد، مقالات زیادی وجود دارد که از این معیار با اطمینان کامل در PwMS استفاده کردند(شیدرا و همکاران، ۲۰۱۵؛ پاگینی و همکاران، ۲۰۱۹؛ گیلبرتسون و کلات، ۲۰۱۷؛ سندرز و همکاران، ۲۰۱۸). FFMQ یک پرسشنامه ۳۹ آیتمی است که ۵ بعد منحصربفرد ذهن آگاهی را ارزیابی می کند: مشاهده، توصیف، عمل با آگاهی، عدم قضاوت و عدم واکنش. با استفاده از مقیاس ۵ نقطه ای لیکرت که از ۱(هرگز) تا ۵(همیشه) متغیر است، پاسخ دهندگان امتیاز دادند که هر چند وقت یکبار رفتارهای نماینده هر بعد را نشان می دهند. امتیازات بالاتر در FFMQ نشان دهنده میزان بالاتر هوشیاری شخصیتی است. آلفای کرونباخ برای امتیاز کل، شامل تمام ابعاد، ۰٫۹۰۳ بود. |