دانلود ترجمه مقاله تعهد برند در آموزش عالی (ساینس دایرکت – الزویر ۲۰۱۶) (ترجمه ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️)

elsevier

 

 

این مقاله انگلیسی ISI در نشریه ساینس دایرکت (الزویر) در ۷ صفحه در سال ۲۰۱۶ منتشر شده و ترجمه آن ۱۹ صفحه میباشد. کیفیت ترجمه این مقاله ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️ بوده و به صورت کامل ترجمه شده است.

 

دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی

 

عنوان فارسی مقاله:

تعهد و دو سو توانی برند در آموزش عالی: یک مطالعه اکتشافی

عنوان انگلیسی مقاله:

Brand ambidexterity and commitment in higher education: An exploratory study

  • برای دانلود رایگان مقاله انگلیسی با فرمت pdf بر روی عنوان انگلیسی مقاله کلیک نمایید.
  • برای خرید و دانلود ترجمه فارسی آماده با فرمت ورد، روی عنوان فارسی مقاله کلیک کنید.

 

مشخصات مقاله انگلیسی (PDF)
سال انتشار ۲۰۱۶
تعداد صفحات مقاله انگلیسی ۷ صفحه با فرمت pdf
رشته های مرتبط با این مقاله مدیریت
گرایش های مرتبط با این مقاله بازاریابی، مدیریت کسب و کار و مدیریت بازرگانی
مجله مجله پژوهش کسب و کار – Journal of Business Research
دانشگاه دانشکده تجارت، دانشگاه علم و صنعت شرق چین
کلمات کلیدی دو سو توانی برند، استراتژی اکتشافی، استراتژی انتفاعی، عملکرد برند، وجهه برند، محبوبیت برند
شناسه شاپا یا ISSN ISSN ۲۰۱۶٫۰۱٫۰۲۶
رفرنس دارد
لینک مقاله در سایت مرجع لینک این مقاله در نشریه Elsevier
نشریه الزویر

 

مشخصات و وضعیت ترجمه فارسی این مقاله (Word)
کیفیت ترجمه ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️
تعداد صفحات ترجمه تایپ شده با فرمت ورد با قابلیت ویرایش و فونت ۱۴ B Nazanin ۱۹ صفحه
ترجمه عناوین تصاویر و جداول ترجمه شده است
ترجمه متون داخل جداول ترجمه شده است
ترجمه متون داخل تصاویر ترجمه نشده است
ترجمه پیوست ترجمه نشده است
درج تصاویر در فایل ترجمه درج شده است
درج جداول در فایل ترجمه درج شده است

 


  • فهرست مطالب:

 

چکیده
۱٫ مقدمه
۲٫ زمینه نظری و مدل تحقیق
۲٫۱٫ عملکرد برند
۲٫۲٫ استراتژی اکتشافی و عملکرد برند
۲٫۳٫ استراتژی انتفاعی و عملکرد برند
۲٫۴٫ عملکرد برند و وجهه برند
۲٫۵٫ عملکرد برند و محبوبیت برند
۲٫۶٫ عملکرد برند و تعهد
۲٫۷٫ محبوبیت و وجهه برند
۲٫۸٫ محبوبیت و تعهد
۲٫۹٫ تعهد و وجهه برند
۳٫ روش‌ها
۳٫۱٫ نمونه و جمع‌آوری داده‌ها
۳٫۲٫ معیارها
۳٫۳٫ نتایج و تجزیه‌وتحلیل داده‌ها
۳٫۴٫ تستهای میانجی‌گری
۴٫ بحث و نتیجه‌گیری
۴٫۱٫ محدودیت‌ها و دستورالعمل‌هایی برای تحقیقات آینده


  • بخشی از ترجمه:

 

۴٫۱٫ محدودیت‌ها و دستورالعمل‌هایی برای تحقیقات آینده
نویسندگان این مقاله به محدودیت‌هایی اذعان می‌کنند که راه‌های مفیدی را برای تحقیقات آینده فراهم می‌آورد. این مطالعه از واکنش دانشجویان به‌منظور بررسی ادراک آن‌ها از وجهه برند، محبوبیت، و تعهد استفاده می‌کند؛ به‌هرحال، این رویکرد بر درک مفهوم استراتژی‌های دو سو توان نیز اتکا دارد. اگرچه پاسخ‌دهندگان ممکن است برای چندین سال با این دانشگاه همراه باشند، اما ممکن است از همه استراتژی‌های دانشگاه و عملکرد آن (یا به‌سادگی عملکردهای غیر مرتبط) آگاهی نداشته باشند و بنابراین ممکن است در گزارش برخی از آیتم‌های مربوط به استراتژی‌های دانشگاه ( مثل هزینه) مربوط باشد. تحقیقات آینده باید دو سو توانی برند را از چشم‌انداز مدیریتی مورد بررسی قرار دهد. علاوه براین، این مدل متغیرهای انفرادی را که بر تعهد دانشجویان تأثیر دارند ، مثل رتبه و مقام آن‌ها، تمایل آن‌ها برای جستجوی شغل و یا مطالعه در یک سطح بالاتر، در نظر نمی‌گیرند. مطالعات آینده باید به تأثیر معیارها و متغیرهای دیگر در سطح فردی و همچنین تفاوت بین دانشجویان تازه‌وارد و دانشجویان در حال تحصیل توجه کنند ( مثلاً تصمیم‌گیری برای ثبت‌نام در دانشگاه در مقابل تصمیم‌گیری برای ادامه تحصیل در همان دانشگاه)، که ممکن است منجر به ایجاد مدل‌های جامع‌تری شود.


  • بخشی از مقاله انگلیسی:

۴٫۱٫ Limitations and directions for future research

The authors of this paper acknowledge some limitations, which provide fruitful avenues for future research. The study utilizes student responses in order investigate their perceptions of brand image, reputation, and commitment; however, this approach also relied on their perceptions of ambidexterity strategies. Although the respondents may have been with the university for several years, they may not be aware of all their university’s strategies and operations (or simply uninterested) and thus may be limited in reporting to some of the items related to the universities’ strategies (e.g., costs). Future research should examine brand ambidexterity from the managerial perspective. Further, the model does not consider individual-level variables that in- fluence students’ commitment, such as their grades and ambitions, whether they wish to look for a job, or study to a higher level. Future studies should note the impact of these other individual-level variables and measures as well as note the differences between first-time and continuing students (i.e., decision on enrolling at the university versus decision on continuing with the university), which may lead to more comprehensive models.


 

 

تصویری از مقاله ترجمه و تایپ شده در نرم افزار ورد

 

 

دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی

 

عنوان فارسی مقاله:

مطالعه اکتشافی در مورد دو سو توانی نام تجاری در آموزش عالی

عنوان انگلیسی مقاله:

Brand ambidexterity and commitment in higher education: An exploratory study

  • برای دانلود رایگان مقاله انگلیسی با فرمت pdf بر روی عنوان انگلیسی مقاله کلیک نمایید.
  • برای خرید و دانلود ترجمه فارسی آماده با فرمت ورد، روی عنوان فارسی مقاله کلیک کنید.

 

دانلود رایگان مقاله انگلیسی          خرید ترجمه فارسی مقاله

 

ارسال دیدگاه

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.