دانلود ترجمه مقاله مهارت های تفکر انتقادی برای آنالیز اطلاعات (Intechopen سال ۲۰۱۲) (ترجمه ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️)
این مقاله انگلیسی ISI در نشریه Intechopen در ۲۶ صفحه در سال ۲۰۱۲ منتشر شده و ترجمه آن ۳۳ صفحه میباشد. کیفیت ترجمه این مقاله ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️ بوده و به صورت کامل ترجمه شده است.
دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی | |
عنوان فارسی مقاله: |
مهارت های تفکر انتقادی برای آنالیز اطلاعات |
عنوان انگلیسی مقاله: |
Critical Thinking Skills for Intelligence Analysis |
|
مشخصات مقاله انگلیسی | |
فرمت مقاله انگلیسی | pdf و ورد تایپ شده با قابلیت ویرایش |
سال انتشار | ۲۰۱۲ |
تعداد صفحات مقاله انگلیسی | ۲۶ صفحه با فرمت pdf |
نوع مقاله | ISI |
نوع ارائه مقاله | ژورنال |
رشته های مرتبط با این مقاله | فلسفه، حقوق |
ارائه شده از دانشگاه | علوم آناکاپا، ایالات متحده آمریکا |
نویسندگان | Douglas H. Harris – V. Alan Spiker |
شناسه دیجیتال – doi | https://doi.org/10.5772/34634 |
بیس | نیست ☓ |
مدل مفهومی | ندارد ☓ |
پرسشنامه | ندارد ☓ |
متغیر | ندارد ☓ |
رفرنس | دارای رفرنس در داخل متن و انتهای مقاله ✓ |
کد محصول | ۱۱۵۵۹ |
نشریه | Intechopen |
مشخصات و وضعیت ترجمه فارسی این مقاله | |
فرمت ترجمه مقاله | pdf و ورد تایپ شده با قابلیت ویرایش |
وضعیت ترجمه | انجام شده و آماده دانلود |
کیفیت ترجمه | ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️ |
تعداد صفحات ترجمه تایپ شده با فرمت ورد با قابلیت ویرایش | ۳۳ (۱ صفحه رفرنس انگلیسی) صفحه با فونت ۱۴ B Nazanin |
ترجمه عناوین تصاویر و جداول | ترجمه شده است ✓ |
ترجمه متون داخل تصاویر | ترجمه شده است ✓ |
ترجمه متون داخل جداول | ترجمه شده است ✓ |
ترجمه ضمیمه | ندارد ☓ |
ترجمه پاورقی | ندارد ☓ |
درج تصاویر در فایل ترجمه | درج شده است ✓ |
درج جداول در فایل ترجمه | درج شده است ✓ |
درج فرمولها و محاسبات در فایل ترجمه | ندارد ☓ |
منابع داخل متن | به صورت انگلیسی درج شده است ✓ |
منابع انتهای متن | به صورت انگلیسی درج شده است ✓ |
فهرست مطالب |
۱٫ مقدمه ۲٫ مدل تفکر انتقادی ۲٫۱٫ نظریه سیستم دوگانۀ استدلال و قضاوت ۲٫۲٫ بررسی کلی مدل ۲٫۳٫ مؤلفههای مدل ۲٫۴٫ اعتبارسنجی مدل ۳٫ محدودیتهای انسانی تاثیرگذار بر تفکر انتقادی ۳٫۱٫ پیچیدگی ۳٫۲٫ سوگیری ۳٫۳٫ عدم قطعیت ۳٫۴٫ تخصص در یک حوزه بخصوص ۴٫ چالشهای پیش رو برای تحلیل اطلاعات ۵٫ کاربرد فن آوری موجود ۵٫۱٫ استخراج ماهیتها، مفاهیم، روابط و رویدادها ۵٫۲٫ توسعه پایگاه دادهها و قابلیتهای پرس و جو ۵٫۳٫ پشتیبانی از ادغام دادهها ۶٫ مهارتهای کلیدی تفکر انتقادی برای تحلیل اطلاعات ۶٫۱٫ ارزیابی و تلفیق اطلاعات ۶٫۲٫ سازماندهی اطلاعات بصورت مفروضات ۶٫۳٫ تدوین فرضیه ۶٫۴٫ تست فرضیهها ۷٫ نتیجه گیری |
بخشی از ترجمه |
۱٫ مقدمه هدف نهایی تجزیه و تحلیل اطلاعات در جاییکه توسط سازمانهای ملی یا مجریان قانون محلی اجرا شود، دستیابی به نتایج بهنگامی است که بتوان با اطمینان به آنها عمل کرد. برای این منظور، تجزیه و تحلیل مؤثر اطلاعات شامل یکپارچه سازی اطلاعات جمع آوری شده، و سپس تدوین و تست فرضیهها بر اساس آن اطلاعات است که از طریق جمع آوری پیوسته دادههای بیشتر، ارزیابی، مقایسه، ادغام و استدلال قیاسی آنها انجام میشود. محصولی که در نهایت حاصل میشود، نتایجی است که مشخص میکند فعالیت مورد نظر توسط چه کسی، چه چیزی، چه زمانی، کجا، چرا و چطور انجام میشود و منجر به انجام اقدامات مناسبی میشود. این فرایند در شکل ۱ نشان داده شده است. در حالی که طی دو دهه گذشته برخی ابزارهای سودمند برای کمک به جمع آوری ، ارزیابی، مقایسه و یکپارچه سازی دادهها مورد استفاده قرار گرفتهاند، این تحلیل اتکای زیادی به قابلیتهای شناختی به خصوص مهارتهای تفکر انتقادی تحلیلگر دارد. به همین دلیل، شناخت توانمندیها و محدودیتهای ذاتی تحلیلگر، و به ویژه چالشهای شناختی تجزیه و تحلیل اطلاعاتی که باید از طریق آموزش و کاربرد تفکر انتقادی مرتفع شود، حائز اهمیت است (Harris، ۲۰۰۶a، ۲۰۰۶b؛ Heuer، ۱۹۹۹؛ Moore، ۲۰۰۷).
۷٫ نتیجه گیری در طی دو دهه گذشته، برخی از ابزارهای سودمند برای پشتیبانی از پروسه اطلاعات توسعه یافتهاند که شامل توابع جمع آوری، ارزیابی، تطبیق و ادغام دادهها میباشند. با این حال، تجزیه و تحلیل اطلاعات تا حد زیادی به قابلیتهای شناختی به ویژه مهارتهای تفکر انتقادی تحلیلگر انسانی وابسته است. به همین دلیل آن برای موفقیت این فرایند برای درک قابلیتها و محدودیتهای ذاتی تحلیلگر و به خصوص چالشهایی که باید از طریق استفاده از ارگونومی شناختی برطرف شود، و همچنین برای طراحی سیستمهای تحلیل و آموزش مهارتهای تفکر انتقادی حائز اهمیت است. |
بخشی از مقاله انگلیسی |
۱٫ Introduction Whether performed by national agencies or local law enforcement, the ultimate objective of intelligence analysis is to develop timely inferences that can be acted upon with confidence. To this end, effective intelligence analysis consists of integrating collected information and then developing and testing hypotheses based on that information through successive iterations of additional data collection, evaluation, collation, integration and inductive reasoning. The desired end products are inferences that specify the who, what, when, where, why and how of the activity of interest and lead to appropriate actions. This process is illustrated in Figure 1. While in the last couple of decades a number of useful tools have been developed to aid in data collection, evaluation, collation and integration, analysis remains highly dependent on the cognitive capabilities, specifically the critical thinking skills, of the human analyst. For this reason, it is important to understand the inherent capabilities and limitations of the analyst and, in particular, the cognitive challenges of intelligence analysis that must be overcome through training in and application of critical thinking (Harris, 2006a, 2006b; Heuer, 1999; Moore, 2007).
۷٫ Conclusions In the last couple of decades a number of useful tools have been developed to support the intelligence process, encompassing the functions of data collection, evaluation, collation and integration. However, intelligence analysis remains highly dependent on the cognitive capabilities, specifically the critical thinking skills, of the human analyst. For this reason, it is important for the success of the process to understand the inherent capabilities and limitations of the analyst and, in particular, the challenges that must be overcome through the application of cognitive ergonomics to the design of analysis systems and in the training of critical thinking skills. |
تصویری از مقاله ترجمه و تایپ شده در نرم افزار ورد |
دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی | |
عنوان فارسی مقاله: |
مهارت های تفکر انتقادی برای آنالیز اطلاعات |
عنوان انگلیسی مقاله: |
Critical Thinking Skills for Intelligence Analysis |
|