دانلود ترجمه مقاله راهنمای کاربردی برای رفتار درمانی شناختی – ۲۰۱۵

• فهرست مطالب:

ABCهای قدیمی: رهیافتهای CBT رایج

مدل ABCDE

معرفی به علم اعصاب

رشد و تکامل مغز

چطور مغز به گذشته پاسخ می دهد

ABC جدید: یک رهیافت شناختی-رفتاری علم اعصاب

موج ۱

موج ۲

مشاوره با ABCS جدید

A: شرکت در واکنشهای فیزیولوژیکی

B. ساخت مغز از پایین به بالا

C: اتصال پایین به بالا

نتیجه گیری

• بخشی از ترجمه:

نتیجه گیری

هدف از این مقاله ارائه یک توصیف قابل قبول از یک مدل درمانی است که چگونگی عملکرد مغز را به صورت تلاش برای کمک به شرکت کنندگان مورد بررسی قرار دهد تا تاثیر بیشتری روی بیماران طی عملیات بالینی داشته باشد. مدلهای آینده CBTاحتمالاً مجذوب مداخلاتی می شود که هدف آنها واکنشهای فیزیولوژیکی و احساسی طی فعالیت موج ۱ است در حالیکه سایر مداخلات رایج هدفشان تفکر آگاهانه طی فعالسازی موج ۲ است. روشهای تلفیقی در واقع نیازمند به دست آوردن این نوع از مدلهای جامع هستند. شرکت کنندگان تشویق می شوند تا آموزشهای خاصی را برای تمرین تمرکز حواس، بازخورد زیستی یا بازخورد عصبی یا سایر شکلهای آگاهی از ناخودآگاه بدن در زمان ارائه خدمات CBT ببینند. اگرچه آموزش روانشناسی از کارکرد مغز، مانند مدل امواج، ممکن برای بیماران مفید باشد، ولی نشان دهنده نیاز به آماده سازی کافی بیماران برای واکنشهای پایین-بالا و خودکار است که در زمان رویداد یا محرک فعال روی می دهد. با کمک به بیماران برای به سختی واکنش دادن در برابر یک سطح عدم هوشیار و خودکار در این لحظات با استفاده از چنین روشهای vivo مانند کاهش حساسیت سیستماتیک، شرکت کنندگان می توانند تجربیات موفقی را ایجاد کنند و بنابراین یک زنجیره واکنشی علی و معلولی را با استفاده از شواهد محسوس از تغییرات بیماران آغاز کنند. این امید القا شده، می تواند تلاشهای رایجی برای تغییر اعتقادات غیرمنطقی ایجاد شده طی موج ۲ فعالسازی ایجاد کند که موفقتر هستند.

• بخشی از مقاله انگلیسی:

CONCLUSION

The purpose of this article was to provide an accessible description of a treatment model that addresses how the brain operates, in an attempt to help practitioners to be more effective with clients in their clinical work. Future models of CBT will likely gravitate toward including interventions that target physiological and emotional responses during Wave1 activation while retaining conventional interventions that target conscious thought during Wave2 activation. Integrating approaches is needed to achieve this type of comprehensive model; practitioners are encouraged to consider receiving specialized training in the practice of mindfulness, biofeedback, or neurofeedback, or another form of unconscious body awareness when providing CBT services. Although psychoeducation on the workings of the brain, such as the Waves model, may be useful to clients, it does not address the need to prepare clients adequately for bottom-up, automatic responses occurring in the moment of an activating event or trigger. By helping clients to respond differently at an unconscious and automatic level in those moments through the use of such in vivo approaches as systematic desensitization, practitioners can build success experiences and thus start a causative chain reaction of providing tangible evidence for client change. This instills hope, which can make conventional efforts to modify the irrational beliefs occurring during Wave2 activation more successful.

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

خرید ترجمه فارسی مقاله با فرمت ورد