دانلود ترجمه مقاله درک سیاست سازمانی، مخفی سازی دانش و ابتکار کارکنان (ساینس دایرکت – الزویر ۲۰۱۹) (ترجمه ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️)

درک سیاست سازمانی، مخفی سازی دانش و ابتکار کارکنان: نقش تعدیل کننده ی تعهد حرفه ای

Perceptions of organizational politics, knowledge hiding, and employee creativity: The moderating role of professional commitment

چکیده
1-مقدمه
1- 1- POP و پنهان سازی دانش
1 -2- پنهان سازی دانش و خلاقیت کارمند
1 -3- POP و خلاقیت کارمند
1 -4- نقش تعدیل کننده ی تعهد حرفه ای
1 -5- مطالعه ی حاضر
2- متد
2 -2-شرکت کنندگان
2 -2- روند
2 -2- معیارها
3- نتایج
3 -3- روش متداول
2 -3- مدل اندازه گیری
3 -3- آزمایش فرضیه
4- بحث
منابع

چکیده

در این مقاله ، روابط بین سیاست های سازمانی ادراک شده، پنهان سازی دانش وخلاقیت کارکنان را مورد بررسی قرار داده ایم.به علاوه، هدف ما بررسی نقش تعدیل کننده ی تعهد حرفه ای در رابطه ی بین سیاست های سازمانی ادراک شده و پنهان سازی دانش است. نمونه ی پژوهش، 316 عضو هیئت علمی و ناظرین مشابه را از سه دانشگاه بزرگِ دولتی در اسلام آباد پاکستان شامل می شود.داده ها با استفاده از پرسشنامه ی خود مدیریتی جمع آوری و فرضیه ها با رگرسیون های خطی مورد آزمایش قرار گرفتند. ما دریافتیم که سیاست سازمانی ادراک شده، پنهان سازی دانش را به طور مثبت و به نوبه ی خود، خلاقیت کارکنان را به طور منفی پیش بینی می کند. به علاوه ، تعهد حرفه ای، رابطه ی مثبت بین سیاست های سازمانی ادراک شده و پنهان سازی دانش را تضعیف کرده است. ما با نشان دادن اینکه سیاست های سازمانی ادراک شده، اثرات منفی خود را به صورت مستقیم بر خلاقیت کارکنان و همچنین به صورت غیرمستقیم از طریق تاثیر آن بر رفتارهای پنهان سازی دانش اعمال می کند، با ادبیات مشارکت می کنیم . تعدادی از مفاهیم عملی نیز مورد بحث قرار گرفته اند.

4- بحث

در این مطالعه، هدف اصلی ما پژوهش در مورد روابط بین POP ، پنهان سازی دانش و خلاقیت کارمند و همچنین بررسیِ نقش تعدیل کننده ی تعهد حرفه ای در رابطه ی پنهان سازی دانش-POP بود. ما در این مطالعه نشان دادیم که POP، پنهان سازی دانش را به صورت مثبت و به نوبه ی خود،خلاقیت کارمند را به صورت منفی پیش بینی می کند. یافته های ما با تحقیقات قبلی مطابقت دارد که در یک محیط کاری سازمانی، کارکنان ممکن است به پنهان سازی دانش روی بیاورند زیرا ترس این را دارند که دانشی که با قصد خوب به اشتراک می گذارند، احتمالا مشکلات غیرقابل انتظاری به وجود آورد (کویی و همکاران، 2016). با پنهان سازی دانش، کارکنان ممکن است معتقد باشند که همکاران آنها نخواهند توانست نقاط ضعف آنها را کشف و از آنها بهره برداری کنند. به نوبه ی خود، این رفتار دفاعی ممکن است موجب مهار خلاقیت پنهان کنندگان دانش شود. در یک محیط کاری سیاسی، پنهان کننده ی دانش ترجیح می دهد اقداماتی را که دارای احتمال موفقیت زیادی هستند، انجام دهد و از خلاقیت ، به دلیل ماهیت خطرناک آن دوری کند. به علاوه ، ما نشان دادیم که تعهد حرفه ای ، رابطه ی مثبت بین POP و پنهان سازی دانش را تعدیل می کند. افراد با سطح بالایی از تعهد حرفه ای، بیشتر متمایلند تا برای دستیابی به اهداف شغلی خود ،انرژی صرف کنند (گولت و سینگ،2002). در نتیجه، افرادی که دارای تعهد حرفه ای هستند،حتی در حالی که در یک محیط کاری سیاسی مشغول به کار باشند، کمتر درگیر رفتارهای پنهان سازی دانش هستند.

Abstract

In this paper, we examine the relationships between perceived organizational politics, knowledge hiding, and employee creativity. In addition, we aim to examine the moderating role of professional commitment in the relationship between perceived organizational politics and knowledge hiding. The sample of the study comprised 316 faculty members and matched supervisors from three large public sector universities in Islamabad, Pakistan. Data were collected using a self-administered questionnaire and hypotheses were tested with linear regressions. We found that perceived organizational politics positively predicts knowledge hiding that, in turn, negatively predicts employee creativity. Further, professional commitment attenuated the positive relationship between perceived organizational politics and knowledge hiding. We contribute to the literature by demonstrating that perceived organizational politics exerts its negative effects on employee creativity directly as well as indirectly through its impact on knowledge hiding behaviors. A number of practical implications are also discussed.

4- Discussion

Our main aim in this study was to investigate the associations between POP, knowledge hiding, and employee creativity as well as to examine the moderating role of professional commitment in the POPknowledge hiding relationship. We demonstrated that POP positively predicts knowledge hiding that, in turn, negatively predicts employee creativity. The findings are consistent with previous research suggesting that in a politically charged work environment employees are likely to engage in knowledge hiding as they fear that the knowledge that they may share with good intentions may cause unexpected problems (Cui et al., 2016). By hiding knowledge, employees may also tend to believe that their coworkers will not be able to discover and exploit their weaknesses. In turn, this defensive behavior may result in inhibiting the knowledge hider’s creativity. In a political work environment the knowledge hider prefers playing safe by undertaking actions that have a high probability of success and avoid being creative due to its risky nature. Further, we demonstrated that professional commitment moderates the positive relationship between POP and knowledge hiding. Individuals with high levels of professional commitment are characterized as having a willingness to exert energy and be persistent in pursuing personal career goals (Goulet & Singh, 2002). Consequently, individuals high in professional commitment are less likely to engage in knowledge hiding behaviors even while working in a politically charged environment.

تصویری از مقاله ترجمه و تایپ شده در نرم افزار ورد

درک سیاست سازمانی، مخفی سازی دانش و ابتکار کارکنان: نقش تعدیل کننده ی تعهد حرفه ای

Perceptions of organizational politics, knowledge hiding, and employee creativity: The moderating role of professional commitment