این مقاله انگلیسی ISI در نشریه ساینس دایرکت (الزویر) در 27 صفحه در سال 2017 منتشر شده و ترجمه آن 57 صفحه میباشد. کیفیت ترجمه این مقاله ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️ بوده و به صورت کامل ترجمه شده است.
| دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی
|
|
| عنوان فارسی مقاله: |
تخمین تکامل و بهبود فرآیند تست نرم افزار: بررسی ادبیات چندمتغیره |
| عنوان انگلیسی مقاله: |
Software test maturity assessment and test process improvement: A multivocal literature review |
|
|
| مشخصات مقاله انگلیسی (PDF) | |
| سال انتشار | 2017 |
| تعداد صفحات مقاله انگلیسی | 27 صفحه با فرمت pdf |
| رشته های مرتبط با این مقاله | مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات |
| گرایش های مرتبط با این مقاله | مهندسی نرم افزار و طراحی و تولید نرم افزار |
| مجله | فناوری اطلاعات و نرم افزار – Information and Software Technology |
| دانشگاه | گروه تحقیقاتی مهندسی نرم افزار، گروه مهندسی کامپیوتر، دانشگاه هاتپت، آنکارا، ترکیه |
| کلمات کلیدی | آزمون نرم افزار، مدیریت آزمون، فرآیند آزمون، بلوغ آزمون، ارزیابی فرآیند آزمون، بهبود فرآیند آزمون، ادبیات پیشینه چند متغیره، ادبیات پیشینه سیستماتیک |
| شناسه شاپا یا ISSN | ISSN 0950-5849 |
| رفرنس | دارد ✓ |
| لینک مقاله در سایت مرجع | لینک این مقاله در نشریه Elsevier |
| نشریه الزویر |  |
| مشخصات و وضعیت ترجمه فارسی این مقاله (Word) | |
| کیفیت ترجمه | ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️ |
| تعداد صفحات ترجمه تایپ شده با فرمت ورد با قابلیت ویرایش و فونت 14 B Nazanin | 57 صفحه |
| ترجمه عناوین تصاویر و جداول | ترجمه شده است ✓ |
| ترجمه متون داخل تصاویر | ترجمه نشده است ☓ |
| ترجمه متون داخل جداول | ترجمه نشده است ☓ |
| درج تصاویر در فایل ترجمه | درج شده است ✓ |
| درج جداول در فایل ترجمه | درج شده است ✓ |
| منابع داخل متن | به صورت عدد درج شده است ✓ |
- فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
پیشینه و کارهای مرتبط
مرور مختصر ارزیابی بلوغ آزمون نرم افزار و بهبود فرآیند آزمون
مروری بر ادبیات پیشینه چندمتغیره
MLR در دیگر زمینه ها
MLR در sE
کارهای مرتبط: مطالعات ثانویه در حوزه ی TMA/TPI
روش تحقیق
مرور
هدف و پرسش های مرور و بررسی
گروه 1- رایج در مطالعات SM
گروه 2- مختص حوزه (TMA/TPI)
گروه 3- توجه به این موضوع از تحقیق در برابر جامعه فعالان
جستجو و انتخاب گزینه ها
انتخاب منبع، کلمات کلیدی تحقیق و رویکرد تحقیق
معیار دربرگیری/حذف و رای گیری
مجموعه نهایی و مخازن آنلاین
توسعه نقشه ای سیستماتیک و برنامه استخراج داده ها
استخراج و تحلیل داده ها
نتایج
گروه 1، پرسش های رایج برای همه ی مطالعات SM
ترسیم منابع توسط قسمت سهم (RQ 1.1)
ترسیم منابع توسط بخش تحقیقاتی (RQ1.2)
گروه 2- RQ مختص حوزه (TMA/TPI)
مدل های بلوغ آزمون پیشنهادی (RQ 2.1)
مدل های بلوغ مبنا مورد استفاده برای توسعه مدل های جدید (RQ 2.2)
محرک ها (RQ 2.3)
چالش ها (RQ 2.4)
مزایا (RQ 2.5)
روش هایی برای TPI (RQ 2.6)
ویژگی های کمپانی ها/پروژه های مطالعه موردی در این مطالعه (RQ 2.8)
RQ هایی در مورد روند و جمعیت شناختی
سطح توجه در ادبیات رسمی و خاکستری (RQ 3.1)
بحث
خلاصه ی یافته ها و مفاهیم تحقیق
گروه 1، رایج در همه ی مطالعات SM
گروه 2، مختص حوزه (TMA/TPI)
گروه 3- روند و جمعیت شناختی
مقایسه یافته های این بررسی با نتایج بررسی های پیشین
تهدیدات بالقوه به روایی
روایی درونی
روایی ساختاری
روایی نتیجه گیری
روایی خارجی
نتیجه گیری و کارهای آتی
- بخشی از ترجمه:
8. نتیجه گیری و کارهای آتی
به منظوری شناسایی موارد جدید و شیوه ها در این حوزه، و برای درک آنچه که در مورد TMA/TPI می دانیم، در این مقاله مروری بر ادبیات چندمتغیره (یک مرور سیستماتیک از چندین منبع) هم در ادبیات عملی و هم ادبیت خاکستری (برای مثال پست های وبلاگ و گزارشات) انجام دادیم. با خلاصه کردن آنجه در مورد TMA/TPI می دانیم، مرور و بررسی ما 58 مدل بلوغ آزمون متفاوت و تعداد وسیعی از منابع با درجات متفاوت شواهد تجربی در این موضوع را شناسایی کرد. هدف مقاله ما بهره بردن از خوانندگان (هم فعالان و هم محققان) در فراهم آوردن نظرسنجی ای جامع از این حوزه است.
مشاهده کردیم که 117 منبع از مدل های کنونی برای اهداف TMA/TPI استفاده کرد تا مدل های جدیدتر (بهتر و خاص تر) ایجاد کند. TMMi و نسخه TMM اش در بالاترین رتبه استفاده یعنی به ترتیب در 34 و 23 منبع مورد استفاده بودند.بعد از TMMi و TMM، TPI در سومین رده استفاده بود.همانند انواع دیگر فعالیت های ارزیابی و بهبود، برای شروع فعالیت های TMA/TPI در یک تیم، واحد یا سازمان، بایدمحرک (نیازهای) کافی برای توجیه انرژی/زمان و پول کافی برا مصرف در فعالیت های TMA/TPI وجود داشته باشد.
- بخشی از مقاله انگلیسی:
8. Conclusions and future work
To identify the state-of-the-art and the –practice in this area and to find out what we know about TMA/TPI, we conducted and presented in this article a ‘multivocal’ literature review (a systematic review from various sources) on both the scientific literature and also practitioners’ grey literature (e.g., blog posts and white papers). By summarizing what we know about TMA/TPI, our review identified 58 different test maturity models and a large number of sources with varying degrees of empirical evidence on this topic. Our article aims to benefit the readers (both practitioners and researchers) in providing the most comprehensive survey of the area, to this date, in assessing and improving the maturity of test processes. We observed that 117 sources used the existing models for TMA/TPI purposes to build newer (better or more specific) models. TMMi and its earlier version TMM were used the highest, in 34 and 23 sources, respectively. After TMMi and TMM, TPI was the 3rd most used model in the rank. Similar to other types of assessment or improvement activities, to start TMA/TPI activities in a team, unit or organization, there should be enough drivers (needs) to justify the energy/time and money to be spent on TMA/TPI activities.
|
تصویری از مقاله ترجمه و تایپ شده در نرم افزار ورد |
|
|
| دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی
|
|
| عنوان فارسی مقاله: |
تخمین تکامل و بهبود فرآیند تست نرم افزار: بررسی ادبیات چندمتغیره |
| عنوان انگلیسی مقاله: |
Software test maturity assessment and test process improvement: A multivocal literature review |
|
|
خرید ترجمه فارسی مقاله با فرمت ورد