دانلود ترجمه مقاله آنالیز اکوسیستم های نوآوری باز دانشگاهی – سایر 2013

آنالیز اکوسیستم های نوآوری باز دانشگاهی: مطالعه موردی UPM (بزرگترین دانشگاه فنی اسپانیا)

Analysis of university-driven open innovation ecosystems: the UPM case study

چکیده
1- مقدمه
2- اکوسیستم نوآوری باز
3- تعیین مشخصه های اکوسیستم های نوآوری باز دانشگاهی
3-1- ارتباط اکوسیستم های نوآوری باز دانشگاهی
3-2- ابزارهای سیاست گذاری برای همکاری دانشگاه و صنعت در اکوسیستم های نوآوری باز دانشگاهی
4- تجربه نوآوری باز UPM با بخش صنعتی
4-1- چارچوب نهادی
4-2- فرایند ایجاد اکوسیستم نوآوری باز UPM در Montegancedo Campus
5- نتیجه گیری و آثار آتی
منابع

چکیده

مفهوم اکوسیستم نوآوری به عنوان یک ابزار مفهومی برای بررسی رقابتی شدن تعامل مطلوب بین عوامل اصلی سیستم های نوآوری ملی و رشد و اشتغال به وجود آمده است. تحلیل اکوسیستم های نوآوری بسته به تاکید بر روی ابزارهای خط مشی و نوع فعالیت های سهامداران در سطوح کلان، مزو و خرد انجام می شود. این مقاله بر روی سطح مزو سیستم تمرکز کرده تا روابط دانشگاه-صنعت را به عنوان عاملی کلیدی برای موفقیت در اکوسیستم های نوآوری مبتنی بر فناوری توصیف کند.
ازین مهمتر، توجهات به سمت اکوسیستم های نوآوری باز دانشگاهی در اتحادیه ی اروپا معطوف خواهد شد. تاکید بر ابزارهای مورد استفاده برای هماهنگ سازی و پشتیبانی از فعالیت های نوآوری بین بخش های خصوصی و عمومی و خلق پویای این اکوسیستم هاست. سطح یکپارچگی در مثلث دانش منجر به تضمین موفقیت در افزایش جذابیت، بودجه و شرکت های جدید و همچنین رقابت در بازار بین المللی ایده ها، فناوری ها، محصولات و خدمات می شود. تحلیل ایده ی مکمل بودن بین عوامل و نیاز به تضمین مدل حاکمیتی پویا را تقویت می کند.
مدل مفهومی بر مورد خاص دانشگاه فنی مادرید در فرایند ساخت و تلفیق پردیس بین المللی Excellence of Montegancedo به کار گرفته می شود. از تجارب بدست آمده از سال 2010 در حوزه ی مهندسی پزشکی برای ارزیابی روند آتی در سطح بین المللی از طریق تنظیم و مشارکت بلند مدت و معقول بین دانشگاه های فنی و برخی از صنایع با فناوری بالا استفاده می شود.

5- نتیجه گیری و آثار آتی

ما در یک دنیای جهانی شده مشغول به زندگی هستیم، جایی که اکوسیستم های نوآوری فناوری به سرعت با نسبی سازی مقیاس جغرافیایی یا بخشی در حال تکامل هستند. در این بستر، مهم است تا از تداوم بلند مدت اکوسیستم های نوآوری باز به عنوان ابزاری برای سرعت بخشیدن به رشد اقتصادی در یک ناحیه یا کشور معین اطمینان یافت. تمامی نهادهای دولتی در اتحادیه اروپا پشتیبانی خود در این حوزه را در چارچوب راهبردهای تخصصصی سازی هوشمند افزایش می دهند. این مقاله در تلاش بود تا به تحلیل ساختارهای درونی این اکوسیستم ها بپردازد و توجه خود را به مواردی معطوف کند که در انها یک دانشگاه به عنوان عامل اصلی خلق و پشتیبانی در همکاری با بخش صنعتی مشغول به کار است. از این تحلیل، خصوصیات اصلی اکوسیستم های نوآوری باز به رفتار بازیگران در سطح مزو سیستم بستگی دارد؛ این سطح حتی زمانی مهمتر می شود که تلاش دولت از زمان بحران مالی سال 2008 کاهش یافته است. از سویی دیگر، سطح خرد برای افزایش اعتماد متقابل مهم است، اما فاقد نیروهای هدایت کننده برای افزایش جذابیت اکوسیستم هاست.

Abstract

The concept of an “innovation ecosystem” has been formulated as a conceptual tool to reason about the desirable interaction between the main actors of national innovation systems to become competitive and to generate growth and employment. The analysis of innovation ecosystems can be done at macro, meso or micro levels depending on the emphasis placed on policy instruments and type of activities exhibited by stakeholders. This article is focused on the meso-system level of description to be able to describe the university-industry relationships as a key factor for success in the case of technology-based innovation ecosystems.
More specifically, attention is paid to “university-driven open innovation ecosystems” in the EU. Emphasis is placed on the instruments used to align and support innovation activities between public and private actors and the dynamic creation of these ecosystems. The level of integration in the knowledge triangle seems especially relevant to ensure success in increasing attractiveness in people, funding and new firms, as well as competing in an international market of ideas, technologies, products and services. The analysis reinforces the idea of complementarity between actors and the need to ensure a highly dynamic governance model.
The conceptual model is applied to the specific case of the Technical University of Madrid (UPM) in the creation and consolidation process of the “International Campus of Excellence of Montegancedo”. Some lessons are extracted from the experience carried out since 2010 in the domain of biomedical engineering to assess future trends in the international arena through a sound long-term alignment and partnership between technical universities and some high-tech industries.

5- Conclusions and future work

We are living in a globalised world where technology innovation ecosystems are rapidly evolving by relativizing the geographical and sectorial scope. In this context, it is crucial to ensure the long-term survivability of open innovation ecosystems as a tool to accelerate economic growth in a given region or country. All public authorities in the EU are increasing their support in this field in the framework of “smart specialisation strategies”. This article has tried to analyse the internal structures of these ecosystems by paying specific attention to those cases in which one university acts as the driver for its creation and support in cooperation with the industrial sector. From our analysis, the main features of open innovation ecosystems depend on the actors’ behaviour at the so called meso-system level of description; that level is even more important once the public effort has decreased since the economic crisis which began in 2008. On the other hand, the micro-level is important to increase mutual confidence but it lacks driving forces to increase overall attractiveness towards specific ecosystems.

تصویری از مقاله ترجمه و تایپ شده در نرم افزار ورد

آنالیز اکوسیستم های نوآوری باز دانشگاهی: مطالعه موردی UPM(بزرگترین دانشگاه فنی اسپانیا)

Analysis of university-driven open innovation ecosystems: the UPM case study