دانلود ترجمه مقاله پیوند منابع تیم با غنی سازی و رضایت کار – خانواده – الزویر 2010

 

دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی

 

عنوان فارسی مقاله:

پیوند منابع تیم با غنی سازی و رضایت کار – خانواده

عنوان انگلیسی مقاله:

Linking team resources to work–family enrichment and satisfaction

  • برای دانلود رایگان مقاله انگلیسی با فرمت pdf بر روی عنوان انگلیسی مقاله کلیک نمایید.
  • برای خرید و دانلود ترجمه فارسی آماده با فرمت ورد، روی عنوان فارسی مقاله کلیک کنید.

 

مشخصات مقاله انگلیسی (PDF)
سال انتشار  2010
تعداد صفحات مقاله انگلیسی 9 صفحه با فرمت pdf
رشته های مرتبط با این مقاله مدیریت
گرایش های مرتبط با این مقاله مدیریت پروژه، مدیریت منابع انسانی ، مدیریت کسب و کار و کارآفرینی
مجله مجله رفتار حرفه ای – Journal of Vocational Behavior
دانشگاه گروه مدیریت و کارآفرینی، دانشکده بازرگانی هانکامر، دانشگاه بیلور، ایالات متحده آمریکا
کلمات کلیدی غنی سازی-کارخانواده، واسط کار- خانواده، مدل منبع – سود – توسعه، منابع تیمی، رضایت
شناسه شاپا یا ISSN ISSN 0001-8791
رفرنس دارد  
لینک مقاله در سایت مرجع لینک این مقاله در نشریه Elsevier
نشریه الزویر الزویر – Elsevier

 

مشخصات و وضعیت ترجمه فارسی این مقاله (Word)
تعداد صفحات ترجمه تایپ شده با فرمت ورد با قابلیت ویرایش و فونت 14 B Nazanin 18صفحه
ترجمه عناوین تصاویر و جداول ترجمه شده است  
ترجمه متون داخل تصاویر ترجمه شده است  
ترجمه متون داخل جداول ترجمه شده است  
درج تصاویر در فایل ترجمه درج شده است  
درج جداول در فایل ترجمه درج شده است  
منابع داخل متن به صورت فارسی درج شده است  

 


  • فهرست مطالب:

 

چکیده

1- مبانی نظری

1-1 منابع تیم

1-2 منابع تیم و غنی سازی کار-خانواده

1-3 نقش میانجی غنی سازی با برایند های رضایت

2 روش

2-1 شرکت کننده ها و روش مطالعه

2-2 شاخص ها

2-2-1 منابع تیم

2-2-2 غنی سازی کار- خانواده و خانواده-کار

2-2-3 رضایت

2-2-4 کنترل

3-نتایج

4-بحث

4-1 اهمیت تحقیق

4-2 اهمیت کاربردی

4-3 محدودیت ها و مطالعات آینده


  • بخشی از ترجمه:

 

4-3 محدودیت ها و مطالعات آینده

این مطالعه با چندین محدودیت مهم روبرو بوده است. اولا، همه متغیر ها با استفاده از خود گزارشی اندازه گیری شدند. با این حال، گرینهاوس و پاول(2006) به ارزش استفاده از شاخص های خود گزارشی در تحقیقات غنی سازی کار-خانواده اشاره کرده اند زیرا ادراک از تجربه فرد از غنی سازی است که در تعیین سطح آن بسیار ارزشمند است. به علاوه، ادراک از انسجام، آشنایی و تشابه با سایر اعضای تیم ، صحیح ترین منبع این ساختار ها می باشد. بر خلاف اندازه گیری آن ها در سطح تیم، ما ادراکات سطح فردی را ارزیابی کرده و فرض کردیم که این ادراکات افراد را قادر به همکاری موثر با هم تیمی ها کرده و منجر به غنی سازی سطح فردی می شود. با این حال تکرار با استفاده از منابع دیگر می تواند ارزشمند باشد نظیر گزارش سرپرست از ساختار تیم یا گزارش همسر از مسائل کار-خانواده.


  • بخشی از مقاله انگلیسی:

4.3. Limitations and future directions

Our study had several limitations worthy of note. First, all variables were measured using self-report. However, Greenhaus and Powell (2006) note the value of using self-report measures in work–family enrichment research because it is the perception of the individual experiencing the enrichment that may be most valid in determining its level. Moreover, perceptions of one’s own cohesion, familiarity, and similarity with other team members may be the most accurate source of these constructs as we defined them. As opposed to measuring them at the team-level, we assessed individual-level perceptions and hypothesized that those perceptions would enable individuals to work efficiently with teammates, resulting in individual-level enrichment. As always, however, replication using other sources may be valuable, such as supervisor reports of team constructs or spouse reports of work–family issues.


 

 

تصویری از مقاله ترجمه و تایپ شده در نرم افزار ورد

 

 

 

دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی

 

عنوان فارسی مقاله:

پیوند منابع تیم با غنی سازی و رضایت کار – خانواده

عنوان انگلیسی مقاله:

Linking team resources to work–family enrichment and satisfaction

  • برای دانلود رایگان مقاله انگلیسی با فرمت pdf بر روی عنوان انگلیسی مقاله کلیک نمایید.
  • برای خرید و دانلود ترجمه فارسی آماده با فرمت ورد، روی عنوان فارسی مقاله کلیک کنید.

 

 

 

 

 

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا