| دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی
|
|
| عنوان فارسی مقاله: |
ساختاری پیشنهادی برای سیستم یادگیری الکترونیک بر مبنای رایانش ابری |
| عنوان انگلیسی مقاله: |
A Proposed Architecture of Cloud Computing based e-Learning System |
|
|
| مشخصات مقاله انگلیسی (PDF) | |
| سال انتشار | 2013 |
| تعداد صفحات مقاله انگلیسی | 4 صفحه با فرمت pdf |
| رشته های مرتبط با این مقاله | مهندسی کامپیوتر و مهندسی IT |
| گرایش های مرتبط با این مقاله | اینترنت و شبکه های گسترده و رایانش ابری |
| مجله | مجله بین المللی علوم کامپیوتر و امنیت شبکه |
| دانشگاه | موسسه Amrapali، هند |
| کلمات کلیدی | آموزش الکترونیک، ابر رایانه، ابر رایانه در آموزش و پرورش، مرکز داده ها |
| رفرنس | دارد |
| نشریه | IJCSNS |
| مشخصات و وضعیت ترجمه فارسی این مقاله (Word) | |
| تعداد صفحات ترجمه تایپ شده با فرمت ورد با قابلیت ویرایش و فونت 14 B Nazanin | 8 صفحه |
| ترجمه عناوین تصاویر | ترجمه شده است |
| ترجمه متون داخل تصاویر | ترجمه نشده است |
| ترجمه متون داخل جداول | ترجمه شده است |
| درج تصاویر در فایل ترجمه | درج شده است |
فهرست مطالب:
چکیده
1 مقدمه
2 کارهای پیشین
3. چرا رایانش ابری
4 یادگیری الکترونیک سنتی و یادگیری مبتنی بر ابر
5. مزایای این ساختار
6 نتیجه گیری
بخشی از ترجمه:
6 نتیجه گیری
مدل یادگیری الکترونیکی، نمی تواند به صورت کامل جایگزین معلمان شود؛ این روش تنها به روزرسانی فناوری، مفاهیم و ابزار است و محتوا، مفاهیم و روشهای جدیدی را برای آموزش فراهم می کند، در نتیجه، نقش معلمان دارای جایگزین نیست. هنوز معلمان نقش راهبر را بازی می کنند و در توسعه و استفاده از یادگیری الکترونیک ابری حضور دارند. استراتژی یادگیری ترکیبی باید قانون آموزشی را بهبود بخشد. علاوه براین، محتوای تعاملی و همکاری مجازی، عامل ماندگاری بالا را تضمین می کنند. از سوی دیگر، یادگیری الکترونیک ابری، انتقال فناوری رایانش ابری در زمینه ی یادگیری الکترونیکی است که زیرساخت یادگیری الکترونیکی آینده می باشد از جمله همه ی منابع سخت افزاری و نرم افزاری در یادگیری الکترونیک، دخیل هستند. پس از اینکه این منابع رایانشی مجازی شدند، می توانند به شکل خدمات برای موسسات آموزشی، دانش اموزان و تجارتها قرار بگیرند تا منابع رایانشی را اجاره کنند.
بخشی از مقاله انگلیسی:
6. CONCLUSION
The e-Learning model cannot completely replace teachers; it is only an updating for technology, concepts and tools, giving new content, concepts and methods for education, so the roles of teachers cannot be replaced. The teachers will still play leading roles and participate in developing and making use of e-learning cloud. The blended learning strategy should improve the educational act. Moreover, the interactive content and virtual collaboration guarantee a high retention factor. On the other hand, E-learning cloud is a migration of cloud computing technology in the field of e-learning, which is a future e-learning infrastructure, including all the necessary hardware and software computing resources engaging in e-learning. After these computing resources are virtualized, they can be afforded in the form of services for educational institutions, students and businesses to rent computing resources.
|
تصویری از مقاله ترجمه و تایپ شده در نرم افزار ورد |
|
|
| دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی
|
|
| عنوان فارسی مقاله: |
ساختاری پیشنهادی برای سیستم آموزش الکترونیک بر مبنای رایانش ابری |
| عنوان انگلیسی مقاله: |
A Proposed Architecture of Cloud Computing based e-Learning System |
|
|