دانلود رایگان ترجمه مقاله ترکیبی از عوامل شکست مدیریت دانش (سال ۲۰۱۴)

این مقاله انگلیسی ISI در ۲۱ صفحه در سال ۲۰۱۴ منتشر شده و ترجمه آن ۲۵ صفحه میباشد. کیفیت ترجمه این مقاله ارزان – نقره ای ⭐️⭐️ بوده و به صورت کامل ترجمه شده است.

 

دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی
عنوان فارسی مقاله:

ترکیبی از عوامل شکست مدیریت دانش

عنوان انگلیسی مقاله:

A Synthesis of Knowledge Management Failure Factors

 
 
 
 
 

 

مشخصات مقاله انگلیسی (PDF)
سال انتشار ۲۰۱۴
تعداد صفحات مقاله انگلیسی ۲۱ صفحه با فرمت pdf
رشته های مرتبط با این مقاله مدیریت
گرایش های مرتبط با این مقاله مدیریت دانش، مدیریت منابع انسانی
رفرنس دارد  
کد محصول F1363

 

مشخصات و وضعیت ترجمه فارسی این مقاله (Word)
وضعیت ترجمه انجام شده و آماده دانلود
تعداد صفحات ترجمه تایپ شده با فرمت ورد با قابلیت ویرایش  ۲۵ صفحه (۳ صفحه رفرنس انگلیسی) با فونت ۱۴ B Nazanin
ترجمه عناوین تصاویر  ترجمه شده است ✓ 
ترجمه متون داخل تصاویر ترجمه شده است  
درج تصاویر در فایل ترجمه درج شده است 
منابع داخل متن به صورت انگلیسی درج شده است  
کیفیت ترجمه کیفیت ترجمه این مقاله متوسط میباشد 

 

فهرست مطالب
چکیده
عوامل شکست علی
عوامل شکست برایندی
مقدمه
عوامل شکست مدیریت دانش: درس هایی از پیشینه
عوامل شکست برایندی
عوامل شکست علی
فقدان شاخص های عملکرد و مزایای قابل اندازه گیری
حمایت مدیریتی ناکافی
برنامه ریزی، طراحی، هماهنگی و ارزیابی نامناسب
مهارت های ناکافی کارکنان و مدیران دانش
مشکلات فرهنگ سازمانی
ساختار سازمانی نامناسب
فقدان همکاری گسترده
فقدان ارتباط، کیفیت و قابلیت استفاده
تاکید بیش از حد بر یادگیری رسمی، رده بندی و نیازهای تعیین کننده
اجرای نادرست تکنولوژی
بودجه بندی نامناسب و هزینه های مفرط
اتلاف دانش حاصل از بازنشستگی و ترک کارکنان
نتیجه گیری
 

 

بخشی از ترجمه
 چکیده
سابقا مدیریت دانش واژه محبوبی بوده است. اما شکست پروژه های مدیریت دانش به افت محبوبیتش کمک کرده است. هدف این مقاله ترکیب و سازمان دهی عوامل شکستی است که از زمانی که این رشته شروع به کسب محبوبیت در اواخر دهه ۹۰ نمود، در ادبیات مدیریت دانش مورد بحث قرار گرفته است.
عوامل شکست از دو دسته وسیع تشکیل شده است: علی (سببی) و برآیندی (منتج). عوامل علی به مسائل سازمانی و مدیریتی که برای اجرای موفقیت آمیز مدیریت دانش مورد نیاز است، بر می گردد. از سوی دیگر عوامل برایندی با مشکلات معینی سر و کار دارد و بسشتر از آنکه به عنوان علت مورد توجه باشد، می تواند به عنوان نشانه ای مورد ملاحظه قرار گیرد.
عوامل شکست زیر در این مقاله شناسایی و بحث شده است:
عوامل شکست علی:
۱- فقدان شاخص های عملکرد و مزایای قابل اندازه گیری
۲- حمایت مدیریتی ناکافی
۳- برنامه ریزی، طراحی، هماهنگی و ارزیابی نامناسب
۴- مهارت های ناکافی کارکنان و مدیران دانش
۵- مشکلات فرهنگ سازمانی
۶- ساختار سازمانی نامناسب
عوامل شکست برایندی:
۱- فقدان همکاری گسترده
۲- فقدان ارتباط، کیفیت و قابلیت استفاده
۳- تاکید بیش از حد بر یادگیری رسمی، رده بندی و نیازهای تعیین کننده
۴- اجرای نادرست تکنولوژی
۵- بودجه بندی نامناسب و هزینه های مفرط
۶- عدم مسئولیت و مالکیت
۷- اتلاف دانش حاصل از بازنشستگی و ترک کارکنان
در نتیجه، اشاره می شود برای بهبود درکمان از علت و اثر بین عوامل مختلف شکست، همچنین شناسایی روابط بین این عوامل و محیط عملیاتی خاص، تحقیقات بیشتری نیاز است.
 

 

بخشی از مقاله انگلیسی

Abstract

Knowledge management (KM) was once a very popular buzzword. However, failure of KM projects contributed to its drop in popularity. This paper aims to synthesise and organise the failure factors that have been discussed in KM literature since the discipline began to gain popularity in the late 90s. The failure factors are organised into two broad categories: causal and resultant. Causal factors refer to the broad organisational and managerial issues that are required to implement KM successfully. Resultant factors on the other hand deal with specific problems and can be regarded more like the symptoms rather than the disease.

The following failure factors are identified and discussed in the paper:

Causal Failure Factors:

۱- Lack of performance indicators and measurable benefits

۲- Inadequate management support

۳- Improper planning, design, coordination, and evaluation

۴- Inadequate skill of knowledge managers and workers

۵- Problems with organisational culture

۶- Improper organisational structure

Resultant Failure Factors:

۱- Lack of widespread contribution

۲- Lack of relevance, quality, and usability

۳- Overemphasis on formal learning, systematisation, and determinant needs

۴- Improper implementation of technology

۵- Improper budgeting and excessive costs

۶- Lack of responsibility and ownership

۷- Loss of knowledge from staff defection and retirement

In the conclusion, it is suggested that further research is needed to improve our understanding of the cause and effect between different failure factors, as well as to identify relationships between these factors and specific operating environments.

 

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا