دانلود ترجمه مقاله تاثیرات تصمیمی گیری حرفه برای ترک تحصیل کرده ها – مجله الزویر

• بخشی از ترجمه:

چکیده
بررسی ها نشان داده است که داانش آموزان در طی دوران آموزش متوسطه شان، انتخاب های شغلی شان را انجام می دهند و در ارتباط با بسیاری از آرمان های شغلی و اموزشی کاملا به ثبات در سال آخر مدرسه شان می رسند. از آنجایی که موفقیت آینده حرفه حسابداری بستگی به توانایش برای جذب دانش اموزان با استعداد دارد، نمی بایست اهمیت دانش اموزان مدرسه ای را در بکارگیری انگیزه شان نادیده گرفت. پرسشنامه ای که از پاسخ دهندگان خواسته بود تا به درجه بندی اهمیت ٢۶ فاکتور، ترکیبی از پژوهش در مورد تصمیم حرفه ای انتخاب شغلی بپردازند، توسط ترک تحصیل کنندگان ایرلندی تکمیل شد. آن ها رضایت شغلی به همراه شرایط کاری خوب و استعداد شغلی را به عنوان مهمترین معیار در زمان انتخاب شغل مد نظر قرار دادند. دانش آموزانی که قصد دنبال کردن حرفه حسابداری را داشتند، اعتبار و مزایای مالی را مهمتر از کسانی مد نظر قرار دادند که به چنین شغلی نمی اندیشیدند، در حالیکه گروه دیگر رتبه بندی تعادل کار- زندگی، مسئولیت مدنی و درک نفس را مهمتر مد نظر قرار می دادند. پاسخ دهندگان اظهار داشنتد که والدین و معلم درسی آن ها تنها کسانی می باشند که تصمیمات شغلی ان ها را تحت تاثیر قرار می دهند که دوستان، خویشاوندان، سخنگوی مهمانی ها و بطور قابل توجه استاد راهنمای شغلی، هیچ تاثیری ندازند.
کلیدواژه: انتخاب های شغلی، حرفه حسابداری، ترک تحصیل کننده ها
مقدمه:
کارگیری داشنجویان با کیفیت بالا برای موفقیت آینده حرفه حسابداری دارای اهمیت زیادی می باشد ( ویلدر و استاک، ٢٠٠۴). استخدام دانش آموزان رتبه اول کلاس در این حرفه باعث قانونمند کردن و بالا رفتن موقعیت حرفه ایشان می شود ( انیست و کیرکام، ٢٠٠٧). به هر حال در اقتصاد جهانی امروز، طیفی از فرصت های شغلی متناوب در دسترس دانش آموزان با استعداد بالا می باشد. بنابراین نیاز است که حرفه حسابداری در صورتی که بخواهد به جذب بخشی از دانش آموزان مستعد بپردازد، با رقابت پذیری بالایی همراه باشد. روش کلیدی که می توان به این امر دست یافت، دستیابی به درک بالا فاکتورهایی می باشد که انتخاب های شغلی دانش آموزان را مشخص می کند. اگرچه مجموعه مهمی از پژوهش هایی وجود دارد که به بررسی تاثیرات کلیدی انتخاب های شغلی دانش آموزان یا انتخاب های اصلی شان پرداخته است، این اثر به عنوان نمونه تمرکزش را بر روی دانش آموزان سال سوم قرار داده و ترک تحصیل کننده ها را نادیده گرفته است. ( بررسی های مربوط به جدول را مشاهده کنید). به هر حال چندین دلیل موجه وجود دارد که چرا حرفه حسابداری می بایست عوامل تعیین کننده انتخاب شغلی ترک تحصیل کننده ها را مد نظر قرار دهند.

• بخشی از مقاله انگلیسی:

abstract

Studies show that students begin to make their career choices during their secondary education and for many their educational and occupational aspirations are quite fixed by the time they enter their final school year. As the future success of the accountancy profession depends on its ability to attract high calibre students it should not overlook the significance of school students in its recruitment drive. A questionnaire requiring respondents to rate the importance of 26 factors, synthesised from research on professional career-choice decisions, was completed by school leavers in Ireland. They consider job satisfaction to be the most important criteria when selecting a career, followed by good working conditions and career aptitude. In contrast, neither their parents’ career nor the opportunities to work in their home area are viewed as important. Students intending to pursue an accounting career regard prestige and financial rewards to be more important than those who are not contemplating such a career, while the latter group rank work-life balance, good citizenship and self-fulfilment as more important. The respondents report that their parents and subject teachers are the only people who influence their career decisions with friends, relatives, guest speakers and interestingly, career guidance teachers having no influence.

Introduction

Recruiting high quality students is critically important to the future success of the accountancy profession (Wilder & Stocks, 2004). Indeed, the recruitment of top class students into an occupation serves to legitimise and enhance its professional status (Annisette & Kirkham, 2007). However, in today’s global economy there are a range of alternative career opportunities available to high calibre students. Thus, the accountancy profession needs to be highly competitive if it is to attract its share of quality students. A key way in which it can achieve this is by gaining an enhanced understanding of the factors that determine students’ career choices. Although there is a substantial body of research which has explored the key influences on students’ career decisions or choice of major, this work has typically focused on tertiary students and has ignored school leavers (see studies referred to in Table 1). However, there are several compelling reasons why the accountancy profession should be interested in the determinants of occupational choice of school leavers.

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

خرید ترجمه فارسی مقاله