دانلود ترجمه مقاله مدیریت آموزش با استفاده از مدیریت دانش به عنوان یک استراتژی – مجله الزویر

• فهرست مطالب:

چکیده
۱ مقدمه
۲ نمونه ها و روش تحقیق
۳ نتایج
۳ ۱ مدیریت دانش:تعریف
۳ ۲ دانش ورز
۳ ۳ مدیریت دانش در دانشگاه پژوهشی
۳ ۴ مهارت شناختی
۴ نتیجه گیری

• بخشی از ترجمه:

۴ نتیجه گیری

مدیریت دانش به سمت سازمان دهی فرایند آموزشی، که شخصیت فعالی را می سازد که قادر به تولید دانش جدید به طور پیوسته است گرایش دارد. شخصیت فعال برای دنیای معاصر و شکل جمع آن، هنجار ها و الگو های توسعه مناسب است. هدف مدیریت دانش در آموزش، آموزش تحرک حرفه ای، قابلیت دیدن جهان با روند تغییرات غیر قابل پیش بینی و پیشرفت پیوسته است. دانشگاه پژوهشی مدرن، دانشگاه کلاسیک را به دنیای جدید معرفی می کند.
مدیریت دانش در دانشگاه، راهبرد مدیریت مربوط به جامعه دانش است. مکانیسم اصلی تحقق آن، تشکیل مهارت شناختی بوده و نتیجه و برایند اصلی آن،metodologization محتوی آموزشی است.

• بخشی از مقاله انگلیسی:

۴٫ Conclusion

Knowledge management directed towards an organization of the educational process, which form the active personality, who is able to generate constantly new knowledge. The active personality is relevant for contemporary world and its plural forms, norms and patterns of development. Personality exists in diverse cultures simultaneity. Knowledge management in education aims to training of professional mobility, the ability to see the world in constant development and unpredictable trends. The modern Research University adopts the Classical University to new world.

Knowledge management at university is the management strategy relevant to society of knowledge. The main mechanism of its realization is the formation cognitive competence, and its main result is metodologization of content of educational.