گروه آموزشی ترجمه فا اقدام به ارائه ترجمه مقاله با موضوع ” جهت گیری هدف دستیابی در آموزش ” در قالب فایل ورد نموده است که شما عزیزان میتوانید پس از دانلود رایگان مقاله انگلیسی و نیز مطالعه نمونه ترجمه و سایر مشخصات، ترجمه را خریداری نمایید.
| دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی
|
|
| عنوان فارسی مقاله: |
اهداف دستیابی و جهت گیری های هدف دستیابی در آموزش |
| عنوان انگلیسی مقاله: |
Achievement goals and achievement goal orientations in education |
|
|
| مشخصات مقاله انگلیسی (PDF) | |
| سال انتشار | 2013 |
| تعداد صفحات مقاله انگلیسی | 4 صفحه با فرمت pdf |
| رشته های مرتبط با این مقاله | علوم تربیتی |
| گرایش های مرتبط با این مقاله | مدیریت و برنامه ریزی آموزشی – تحقیقات آموزشی |
| مجله | مجله بین المللی تحقیقات آموزشی – International Journal of Educational Research |
| رفرنس | دارد |
| لینک مقاله در سایت مرجع | لینک این مقاله در نشریه Elsevier |
| نشریه | Elsevier |
| مشخصات و وضعیت ترجمه فارسی این مقاله (Word) | |
| تعداد صفحات ترجمه تایپ شده با فرمت ورد با قابلیت ویرایش و فونت 14 B Nazanin | 4 صفحه |
| رفرنس | دارد و ترجمه شده است. |
- فهرست مطالب:
1.مقدمه
2-اثر گذاری ها بر مسئله خاص
- بخشی از ترجمه:
این دو مفسر به شیوه های منحصر به فرد اهمیت و پیچیدگی اهدا، جهت گیری اهداف و دستیابی آموزشی را تایید نموده و بر نگرش های مهم برگرفته از بررسی این پدیده ها در جمعیت های مختلف و زمینه های اموزشی تاکید دارند. وقتی یافته های هفت نوشته با ترکیبات تکامل یافته در دو تفسیر را بررسیی می کنیم، معلوم می گردد که تمامی اثرگذاری ها در مسئله ویژه نقش مهمی در دستیابی به هدف ایفا می کنن-به عبارتی، به منظور اینکه درک ما را از نحوه اثرگذاری هدف و اهداف بر دستیابی آموزشی در زمینه های مختلف آموزش و تمرین رسمی گسترش می دهند. به خاطر تلاش های مولفین، مسئله خاص نه تنها دارای اهمیت مفهومی برای نظریه پردازان هدف بوده است، بلکه ارتباط عملی برای متخصصین آموزشی شامل با انواع گروه های آموزشی دارد.
- بخشی از مقاله انگلیسی:
The special issue concludes with two discussion papers by Hascher (2013) and Minnaert (2013). In unique ways, these two commentators confirm the importance and complexity of goals, goal orientations, and educational achievement, emphasizing the importantinsights derived from exploring these phenomena in different populations and education arenas. When we consider the findings articulated in the seven individual manuscripts, together with the syntheses evolved in the two discussant commentaries, it is clear that all of the contributions in the special issue play an important role in the attainment of its goal—namely, to deepen our understanding of how goals and goal orientations contribute to educational achievement in different contexts of formal schooling and training. As a result of the authors’ efforts, the special issue not only has conceptual significance for goal theorists, but also has practical relevance for educational practitioners involved with a variety of educational groups.
|
تصویری از مقاله ترجمه و تایپ شده در نرم افزار ورد |
|
|
| دانلود رایگان مقاله انگلیسی + خرید ترجمه فارسی
|
|
| عنوان فارسی مقاله: |
جهت گیری هدف دستیابی در آموزش |
| عنوان انگلیسی مقاله: |
Achievement goals and achievement goal orientations in education |
|
|