دانلود ترجمه مقاله بازگرداندن فارغ التحصیلان – مجله امرالد

این مقاله انگلیسی ISI در نشریه امرالد در ۱۵ صفحه در سال ۲۰۱۵ منتشر شده و ترجمه آن ۲۱ صفحه میباشد. کیفیت ترجمه این مقاله ویژه – طلایی ⭐️⭐️⭐️ بوده و به صورت کامل ترجمه شده است.

• فهرست مطالب:

چکیده

پیشگفتار

چارچوب مفهومی برای مربیگری

آغاز: بررسی نیاز به یک برنامه مربی

طراحی و آزمایش برنامه

طراحی

آزمایش

انتخاب مربیان

پیاده‌سازی برنامه

بازتاب و بررسی

بازتاب‌های دانشجویان

بازتاب‌های مربیان

نتیجه‌گیری‌ها و توصیه‌ها

درس‌های مهمی که ما آموختیم چه بودند و ما چه کاری می‌توانیم برای حمایت از دیگران انجام دهیم؟

• بخشی از ترجمه:

پیشگفتار
نظارت، برای مدت طولانی به عنوان ابزار موثری برای پرورش عمل خوب در محیط کاری در نظر گرفته شده است (کلاترباک، ۲۰۱۴؛ کرام، ۱۹۹۸). هدف این مقاله، کاوش مزایای نظارت رسمی برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی کسب و کار (بازرگانی) است. بیش از ۶۰۰ دانشجو و مربی فارغ‌التحصیل در مطالعه شرکت کردند و یافته‌ها نشان دادند که برنامه، به هدف فراهم ساختن فرصت همکاری دانشجویان با مربیان فارغ‌التحصیل و بنابراین، افزودن ارزش به تجربه کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی (MBA) آن‌ها دست یافت.

• بخشی از مقاله انگلیسی:

Introduction

Mentoring has long been regarded as an effective means of cultivating good practice in work settings (Clutterbuck, 2014; Kram, 1988). The purpose of this paper is to explore the benefits of formal mentoring for higher education business students. Over 600 students and graduate mentors participated in the study and findings indicated that the program achieved its purpose of providing new students with the opportunity to work with alumni mentors and hence, add value to their Master of Business Administration (MBA) experience.

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

خرید ترجمه فارسی مقاله با فرمت ورد